6小學體衛(wèi)藝工作實施方案(參考版)
2024-09-25 04:58本頁面
【正文】 藝體特色教育體系網(wǎng)絡基本形成后，學校要加強與同項目學校之間的聯(lián)系，經(jīng)常性的研究和探討特色項目的管理、教研、教學、特色訓練、考核評價等，相互交流、相互學習、相互借鑒、資源共享、共同提高，整體推進特色項目管理水平和特色教育質量，進一步推動各學校特色項目的發(fā)展和競賽水平的提高。 藝術類特色學校要組建聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫、剪紙等特長隊或興趣小組，建立特長生檔案。 以藝體特色為主的學校要在原有的基礎上擴大規(guī)模，形成梯隊，按照XX縣區(qū)教育局體衛(wèi)藝專項督導方案中的體育、藝術教育類特色要求認真開展工作。在普及藝術教育的基礎上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術苗子，讓特長生藝術潛能得到充分發(fā)掘和提高。 學校根據(jù)實際情況舉辦形式多樣的藝術活動，如歌詠比賽、書畫展覽等，豐富學生校園生活，提高學生藝術素養(yǎng)。學校每年要舉辦學生藝術節(jié)，活動中要精心組織，學校做到 “三有”（有方案、有活動、有總結）“四落實”（時間、地點、內容、人員），五新（新形式、新創(chuàng)意、新設計、新成績、新發(fā)展），保證藝術教育的順利開展。 （三）學校藝術教育 學校藝術教育工作要創(chuàng)造性地開展各類藝術教育活動，促進學生全面發(fā)展和健康成長。 學校要按規(guī)定開設心理健康教育課，設立心理咨詢室，隨時關注學生的心理健康情況。更新學生營養(yǎng)觀念，提高學生營養(yǎng)水平。
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