優(yōu)秀幼兒園安全教育活動策劃案5篇(參考版)
2024-09-24 21:30本頁面
【正文】 看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，也要及時告訴老師。早上入園樂意接受晨檢，不帶小物品入園。(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么?(2)、進餐和吃水果的時候要注意什么?(3)、入園時不能帶什么?午休時不能玩什么?(4)、閱讀幼兒用書第42—43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦?(5)、小結(jié)：筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。(1)、閱讀幼兒用書第40—41頁，或播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。教師說：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)?；顒訙?zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。學(xué)會自我保護。自己或同伴有異物塞進口、鼻等處時，知道及時告訴大人。教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。教師：(1)這里有一些小朋友，他們在吃飯。(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。(1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西?；顒舆^程：談話導(dǎo)入活動。點心人手一份。探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。優(yōu)秀幼兒園安全教育活動策劃案4活動目標(biāo)：通過觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持?；顒又?，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因?；?
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