【正文】 因此爸爸的想法是錯(cuò)誤的，兵兵同學(xué)應(yīng)向爸爸介紹稅收的知識(shí)，勸說(shuō)爸爸及時(shí)交納稅款 。 （ 5）（ 6） 這兩問(wèn)旨在考查學(xué)生明辨是非的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，難度值中等。根據(jù)所 學(xué)知識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的基本義務(wù) 。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù) ， 因此 “ 我 ” 應(yīng)和同學(xué)們一起關(guān)愛(ài)他 。 (6)稅收是國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。 (4)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)。 考點(diǎn)：憲法 32． (1)和同學(xué)們一起關(guān)愛(ài)他 (她 )。 （ 4）此問(wèn)是啟示類(lèi)題目，解答此問(wèn)從是什么、怎么做組織答案。 （ 3） 此問(wèn)考查憲法具有最高的法律效力，主要考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)能力。 （ 2） 此問(wèn)考查憲法規(guī)定權(quán)利，主要考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)能力。 （ 1）此問(wèn)以圖片為素材考查憲法的地位和作用。 【解析】 本題考查憲法相關(guān)知識(shí)。否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。我國(guó)憲法明確規(guī)定： “ 一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。 (3)憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。 31． (1)圖一說(shuō)明憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)；圖二說(shuō)明憲法有最高法律地位。 【解析】 本題主要考查學(xué)生對(duì)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的認(rèn)識(shí)和理解。發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì) ,對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國(guó)家安全等具有關(guān)鍵作用。 （ 2）本題考查國(guó)有經(jīng)濟(jì)的地位和作用 ， 是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。作用 :發(fā)展、壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì) ,對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國(guó)家安全等具有關(guān)鍵作用。小明爸爸 :私營(yíng)經(jīng)濟(jì) ( 私營(yíng)企業(yè) )。依據(jù)教材，學(xué)生可從 加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要 對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償?shù)确矫鎭?lái)回答。（ 2）考查行政機(jī)關(guān)工作人員如何做到依法行政。（ 1） 考查如何堅(jiān)持依法行政，這是教材的基礎(chǔ) 知識(shí)，難度較小。為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失、失職瀆職、徇私枉法等問(wèn)題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。（ 3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣履行好自己的義務(wù)的認(rèn)識(shí)，屬于開(kāi)放性試題，只要言 之有理即可得分。（ 2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)公民權(quán)利義務(wù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。 【解析】 （ 1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生對(duì)權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。履行好贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。 (3)如 :履行好受教育的義務(wù)。 每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體 ,又是履行義務(wù)的主體。 享受的權(quán)利 :受教育的權(quán)利、 勞動(dòng)的權(quán)利。勞動(dòng)的義務(wù) 。小齊爸爸的想法不 可取，是違法行為 ， 他應(yīng)該運(yùn)用法律手段維護(hù)自身的合法權(quán)益。 （ 3） 根據(jù)所學(xué)知識(shí) ， 在我國(guó)，公民的人身自由不受非法侵犯是公民的基本權(quán)利之一。我國(guó)法律規(guī)定 ： 我國(guó)年滿(mǎn)十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限、都有選舉權(quán)和被選舉權(quán) ； 但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。題文中給他人取綽號(hào)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，是違法行為，因?yàn)楣裣碛邪u(yù) 權(quán)在內(nèi)的人格尊嚴(yán)權(quán)不受侵犯的權(quán)利，這是憲法賦予公民的基本權(quán)利。我國(guó)憲法規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。 （ 3）小齊爸爸的想法不可取，是違法行為。給他人取綽號(hào)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，是違法行為。故選 C。公民依法通過(guò)各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)， ③④ 符合題意。 25． C 【解析】 本題主要考查學(xué)生對(duì)監(jiān)督權(quán)的認(rèn)識(shí)和理解。 憲法修改權(quán)由全國(guó)人民代表大會(huì)行使 。 24． B 【解析】 依據(jù)教材內(nèi)容，舉辦 “ 學(xué)憲法講憲法 ” 演講比賽有利于我們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí) ， 積極推動(dòng)憲法實(shí)施 ， 自覺(jué)踐行憲法精神 。民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府是自治機(jī)關(guān)，在行使一般地方國(guó)家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí)，依法行使自治權(quán)，即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的特點(diǎn)，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事。實(shí)行民族區(qū)域自治制度，體現(xiàn)了各民族的根本利益和各民族平等的原則，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，保證了少數(shù)民族人民當(dāng)家作主， 推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展， ①②③ 觀點(diǎn)正確， ④ 觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇 A答案。故該題選 A。 A 的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。 22． A 【解析】 解答漫畫(huà)型材料題，要注意認(rèn)真閱讀漫畫(huà)及漫畫(huà)中的文字。依據(jù)教材知識(shí) ， 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的內(nèi)容，積極宣傳憲法，自覺(jué)遵守憲法 ， 同破壞憲法的行為作斗爭(zhēng)。 點(diǎn)睛：本題的背景材料緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到深化認(rèn)識(shí)的作用，本題從知識(shí)角度講，難度不大，本題的意義更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。 20． C 【解析】 依據(jù)教材知識(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的內(nèi)容，積極宣傳憲法，自覺(jué)遵守憲法，同破壞憲法 的行為作斗爭(zhēng)。 19． A 【解析】 此題旨在考查學(xué)生對(duì)人民當(dāng)家作主的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析能力。由題干可知， A正確 。國(guó)家安全關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展 ， 關(guān)系著整個(gè)國(guó)家和民族的生死存亡 ， 要維護(hù)國(guó)家安全和利益。 18． A 【解析】 美韓推進(jìn)在韓國(guó)部署 “ 薩德 ” 反導(dǎo)系統(tǒng)，嚴(yán)重破壞地區(qū)戰(zhàn)略平衡，嚴(yán)重?fù)p害包括中國(guó)在內(nèi)的本地區(qū)有關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略安全利益，不利于維護(hù)朝鮮半島的和平與穩(wěn)定。憲法具有最高的法律地位和效力 ， 是一切組織或個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 。 根據(jù)所學(xué) ， 我國(guó)是人民民主專(zhuān)政 的社會(huì)主義國(guó)家 ， 國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 ， 這是我國(guó)憲法的基本原則 ， AD不符合題意， C觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選 B。 點(diǎn)睛：本題的背景材料緊密結(jié) 合學(xué)生生活實(shí)際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到深化認(rèn)識(shí)的作用，本題從知識(shí)角度講，難度不大，本題的意義更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。 15． A 【解析】 依據(jù)教材知識(shí)，公民的住宅屬于公民個(gè)人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽(tīng)、監(jiān)視，執(zhí)法人員不得無(wú)視法定程序非法搜查。 14． A 【 解析】 此題旨在考查學(xué)生對(duì)行政機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí) ， 主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力 。 ABD不符合題意，排除。 考點(diǎn)：維護(hù)國(guó)家安全 13． C 【解析】 本題主要考查學(xué)生對(duì)憲法構(gòu)成的認(rèn)識(shí)和理解