八年級思想品德教學計劃(參考版)
2024-09-24 14:06本頁面
【正文】 教學計劃小結：以學生為主體，以課本為基點，嚴格要求，嚴謹教育教學，就會完成所教任務，達到既教學生又教授知識的目的。第一單元講：與家人相處第二單元講：與老師，同學，朋友相處第三單元講：與其他更多的人相處第四單元講：文明交往，做合格的人本冊教材的學習需要不同學們用心感受身邊的人和事，注意細末之處，體會到來自他人的情感。引導學生學會學習。創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學過程。必須要會表達自己的想法和情感，在學習解答課本中的思考題時結合自身實際，多思考，多練習，多感悟，多實踐!在教學過程中要做到：準確把握課程性質，全面落實課程目標。同時能夠用知識幫助別人解答所遇到的困難，解答別人的問題，并能在考試中取得滿意的成績。(三)知識目標：了解我與他人和集體關系的基本知識，認識處理我與他人和集體關系的基本社會規(guī)范與道德規(guī)范。形成敢于競爭、善于合作、勇于創(chuàng)新的個性品質。本課程引導和幫助學生達到以下幾個方面的目標。所以，思想品德科目教學所面臨的形勢是比較嚴峻的。與其他科目比較，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不錯的成績，卻非常讓學生頭痛。有個別學生的積極性很高，大部分學生還處于學習本科目的門檻邊緣。二、學生情況簡析八年級學生對初中思想品德科目的學習有所了解，但也只是表面上的認識，還欠缺根本上的正確認識。思想品德教學應結合本省教育的實際情況，結合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。應堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學原則，進行教學改革，提高思想品德教學的實效性。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。這是搞好教學的關鍵。5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。五、教學措施1，教師要
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