【摘要】你會(huì)玩嗎?同學(xué)們肯定很驚訝:誰(shuí)不會(huì)玩?玩,是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),玩中也能學(xué).兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng),以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng).—聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》第31條
2024-11-30 20:13
【摘要】第一課我們都愛(ài)玩2021年春~1(滿分100分,時(shí)限45分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)你把正確選項(xiàng)的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)5×5=25分)1、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》明確指出,休息和玩耍是少年兒童的合法權(quán)利。下列行為屬于侵犯我們休息和玩耍權(quán)利的是()A、作業(yè)
2024-12-07 08:16
【摘要】第七課人類的翅膀§神奇的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍白寺鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)人民版《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)為什么能飛翔試想:人可以像他
2024-12-12 16:01
【摘要】楊利偉學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解“神舟五號(hào)”的順利升空和成功返回的意義?知道我國(guó)科技取得巨大成就的原因自學(xué)指導(dǎo)1?請(qǐng)同學(xué)們使用我們慣用的自學(xué)學(xué)習(xí)方法,仔細(xì)閱讀課本64-66頁(yè)自主完成下列任務(wù),8分鐘后自主展示?(1)“神舟五號(hào)”是什么??(2)“神舟
【摘要】?本途徑?權(quán)益的基本法是?性公約是復(fù)習(xí)家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù).《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》.《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約》學(xué)習(xí)目標(biāo):家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的含義
2024-12-04 07:15
【摘要】1\362\363\364\365\366\367\368\369\3610\3611\3612\3613\3614\3615\36你會(huì)玩嗎?同學(xué)們肯定很驚訝:誰(shuí)不會(huì)玩?玩,是我們的權(quán)利,玩不僅給我們帶來(lái)快樂(lè),玩中也能學(xué)。16\361
2025-01-21 00:39
【摘要】主持人:孫俊實(shí)、許欽偉制作人:葉林慧、楊潔娜“人生小論壇”曹操說(shuō):對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?李清照說(shuō):生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。文天祥說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。亞里士多德說(shuō):別人為吃而活著,而我吃是為了活著。古往今來(lái),人類對(duì)于人生留下了許許多多的思考,新時(shí)代的你是否
2024-12-05 00:32
【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該
2024-12-05 01:03
【摘要】方案一:利用課本56頁(yè)“關(guān)于法的傳說(shuō)”導(dǎo)入新課。方案二:創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入。方案三:利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中,哪些是強(qiáng)制性的?哪些是非強(qiáng)制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-12-04 07:16
【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫(xiě)真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見(jiàn)的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【摘要】預(yù)習(xí)展示:?(1)挫折(感)是指人的行為總是受一定的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)指引的,如果在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。?(2)造成挫折的
2024-12-02 00:00
【摘要】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強(qiáng)令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀儯覀冊(cè)撊绾巫??怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)?對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-12-12 14:01
【摘要】1河山中學(xué)宋小艷2理解誠(chéng)信河山中學(xué)宋小艷3誠(chéng):誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)信:信用、守信你知道的有關(guān)誠(chéng)信的名言、格言有哪些?言不信者,行不果——墨子民無(wú)信不立——孔子走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸
2024-12-04 05:15
【摘要】聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)所花時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖42%32%15%11%快速計(jì)算:師:誰(shuí)能很快算出9、6、1這三個(gè)數(shù)字的和?生:先把6分成5和1,9和1湊十……(還沒(méi)等說(shuō)完就被老師立刻否定了)師:這個(gè)方法不怎么快吧,請(qǐng)坐下再想一想。誰(shuí)有好的方法來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生:9和后面的1湊成10,10再加上6等于16。
2024-11-30 20:15