【正文】 。一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。雖然每天都會碰到不同的情況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成績，因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨立實施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。通過實習，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的39。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。時間不長，但對我實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。整個過程不斷與帶班老師交流以學習經(jīng)驗，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領域；每周進行實習總結，填寫專業(yè)實習周志；另外還協(xié)助老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?。一、實習目的培養(yǎng)獨立從事幼兒園教育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應幼兒園工作；了解幼兒園教育工作的一般特點，實習幼兒園教師工作，培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力；通過實習能把所學的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。教師目標預設的重點仍在知識與技能上，在對幼兒實施教育的過程中，如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在，是教師比較難以把握的，也是教師需要加強的一點。在實習中，我出現(xiàn)了很多教學方面的錯誤，是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。有些幼兒思路不是很集中，但會一直跟著老師的思路，這時，我會問自己原因到底是在哪里？在實習這些天，聽了很多的教師給幼兒上課的過程，每個教師都有一顆亮點。在實習時中，聽到園長給我講了很多對幼兒教學的問題，怎么啟發(fā)幼兒的思維？怎么讓幼兒思維凝聚一點？怎么讓幼兒的思維更闊野些？這一切的種種在我實習當中全部解答出來了。剛剛進入幼兒園的時候，才真切地發(fā)現(xiàn)在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。這是我在學校里學不到的?；仡欉@些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。信任這四個月的挑戰(zhàn)生活對自己將來工作和生活都將會影響至深。為期四個月的實習生活快要結束了，最終我要對自己說一聲感謝。注意團隊合作，相互學習，不管是生活上還是工作上都不能出現(xiàn)分歧，即使有看法應當提出來，大家一起分析解決問題，保證團隊了的和諧和高質量完成任務。而我作為實習小組長負責通知他們學校里安排的各項任務，組織大家主動完成工作。在團隊工作方面，我們幾個實習生都是來自同一個班級，因此比較熟悉和了解。在幼兒園除了教學工作外，我們還主動參與學校組織的一切活動，并且還得到校領導的多次表揚，榮譽證書便是對自己的鼓舞。在實習學校工作方面，主動努力的投入到實習學校的各項工作中，充分利用實習的機會，參與學校的各項活動，使自己更加的完善起來。創(chuàng)設完成后自己感覺到特別的有成就感。我們幾個老師在思考之后，創(chuàng)設了圖書吧、娃娃家、美工區(qū)、自然角。在服務幼兒園方面，我們主動協(xié)作幼兒園參與一類園評比活動。幼兒園工作雖然繁瑣但是在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求幼兒做一名懂禮貌、愛學習的好孩子。訓練無處不在，對幼兒的訓練更貫穿的日常生活中。導入勝利這節(jié)課便勝利了一半。有錯必改，自我進步。主動了解幼兒的個性差異，針對幼兒的年齡特點進行教學。在教學方面，剛開頭仔細聽園里骨干老師講課，吸取閱歷?？偨Y失敗的教訓和閱歷，最終直到實習結束一切都很勝利和順當。讓我對幼兒老師這個職業(yè)又有了新的熟悉，同時，在那一瞬間感覺自己成長了！也要感謝指導老師的一句話：作為新老師自己帶班責任特別重，但是你要有一個“闖”勁，就會做得很勝利。由于我的一些做法都是仿照這個班的老師做的，中午孩子吃完飯就讓他們出去玩，自己在屋里整理衛(wèi)生。其次天我便接手了指導老師的班，開頭自己去組織管理課堂。這就是這個班級的也許布局和設施，完全不像幼兒園的教室。幼兒園后院有三個班級，我們稱之為“冷宮”。感謝您關心我將理論與實踐相結合，在教學工作上自己有了新的提高和上升。指導老師特別的熱忱，在教學方面給了我許多的指導與關心。我在這個班只有四天的實習生活，第五天就被調到了__班，剩下的實習日子便是在__班度過的。孩子們每天來到幼兒園都不會遺忘說一聲“老師好”“老師，再見”。早晨的第一縷陽完迎來了我實習期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺都很生疏。其次天我們?nèi)齻€實習生便被分到了不同的指導老師班級。主動的參與實習學校組織的各項活動，很好的塑造了我們學校學前訓練專業(yè)的形象，給實習學校留下很好的印象。我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，愛惜實習學校的同學，本著對同學負責的看法盡全力做好帶班老師及教學的每一項工作。作為一名實習老師，我深感自己的責任重大。__幼兒園這個地方布滿了我這個頂崗實習生的快樂與淚水，這所幼兒園飽含了我這個頂崗生的困難與困苦，同時也見證了我的成長與收獲。四個月的實習生涯轉瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個月生活的點點滴滴有些不舍、有些留念。我一定會努力作一位好的老師的。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。我還會繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考……實習生，本身就應該抱著學習的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學習經(jīng)驗。1 .幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響??3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處?4. 社會領域活動的情感態(tài)度目標如何達成? ，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等??7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇??，如何發(fā)揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。短短的幾周實習，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是混齡的班級。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。保育工作上，經(jīng)過自己的認真思考和總結，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。比如說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和準備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學活動態(tài)度認真，備課和準備充分。說出了自己的不足，我也問過老師，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。最主要的是不會照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。在實習期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。關懷身邊的每一位孩子。要做一名合格的教師，除了有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。聽課的主要對象是園里的老師。所以，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗?；叵肫疬@一個月，剛來幼兒園的時候,感覺自己經(jīng)驗不足,不知道該干什么,沒有頭緒!和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會到萬事開頭難!新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。最后我也是祝愿幼兒園能越辦越大，越辦越好。當然這半年，我在幼兒園真的學到了很多的`東西，我能成長到現(xiàn)在這個地步，跟您的悉心的栽培是離不開的，這點我很清楚，我的離開勢必是會讓您感到特別的失望，但是人各有志，我很感謝您給了我這段成長的經(jīng)歷。我知道，我在您這里以及是累積了很多的工作經(jīng)驗了，幼兒園也是希望我能積極的爭取班主任的位置，的確我繼續(xù)留在您這的話，可能不到一年，我就能升職為班主任，開始帶班了，但是您也知道的，您能給我的薪資，始終就是那么點，就算我成為班主任了又如何，如果我選擇去一個新的幼兒園發(fā)展，的確我就要做好從頭開始的打算，但是薪資肯定是比您這高的，我覺得一個人是否成功還是得看收入，而不是職位。我在幼兒園這半年的工作表現(xiàn)您也是看在眼里的，從來不會出現(xiàn)任何的差錯，幼兒園對我的任何的安排，我都能高效率的完成，您也經(jīng)常跟我說，覺得我就是做幼師的料，學習能力也強，我要是在這一行一直發(fā)展下去，肯定可以混的很好，我也是對自己有清楚的認識的，也是非常的贊同您說的話，我現(xiàn)在的工作能力可不比幼兒園任何一個實習老師差。我堅信，我會用我的愛心，耐心，責任心去換取孩子的開心和家鄉(xiāng)的放心?；貞浐秃⒆觽冊谝黄鸬娜兆樱m然辛苦，但是更多的是他們帶給我們的歡笑聲。除此之外，一名幼兒老師還要有豐富的專業(yè)知識才能更好的應對那些孩子們怪異的問題。有愛心，有耐心，有責任心。在孩子們的一天日常生活中，我們需要做很多瑣碎的事，像提醒幼兒喝水，適當增減衣物，按時按點的吃飯，睡覺，上廁所，更不能相互打罵。所以保教工作我們必須要做好。這次實習也會是我職業(yè)生涯中的最重要的寶貴經(jīng)驗，讓我懂得了很多很多，受益匪淺。最后，提高教師的專業(yè)素質，做合格的幼兒教師。其次，是保護孩子的自尊心，做孩子的知心朋友。同時還知道了應該怎么做一名美麗的教師。比如:要有一定的語言聽，說，讀寫能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然，大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。接下來的幾天，學校安排我們聽課并評課。同時也明白了一件事，要做個好老師，除了要有豐富的專業(yè)知識外，還要有其他的課外知識。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子，真的要非常用心，給他們多一點的關愛。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我。根本不聽我的講課。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的。第二天，我聽了代課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理紀律的方法。這點我很快做到了。剛開始，我不知道自己能干點什么，直直的