小學校長工作計劃三篇(參考版)
2024-09-24 12:43本頁面
【正文】 采用多種渠道，加強家校聯(lián)系。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。 認真做好信訪工作?！ ∽龊脝挝豢记诠ぷ鳎丛录皶r公布。 做好學校文函檔案管理工作和工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范?！ ∈〖壩拿鲉挝粸槟繕?，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設的，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發(fā)展。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備?！ ‰S著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。 我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展成就的稿件。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質、高效?！ ≡谛ｎI導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作?！ ±^續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。 組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、材料及學校領導、講話?！ 「鶕?jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求?！ ?二)加強辦公室建設，做好協(xié)調與服務。協(xié)助校長做好學校有關創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領導的統(tǒng)一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應有的貢獻! 二、主要任務與目標 (一)增強責任意識，協(xié)調各職能部門積極做好學校重點工作?！ 竟ぷ饔媱澠俊 ∫?、指導思想 緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位”為目標，抓調研，抓協(xié)調，抓督查，抓學習與作風建設。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，并落實在課堂上?！ ∽龊冒喙ぷ?，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化?！ ?四)規(guī)范教學管理，提高教學質量?！ ∫訌姷掠蒲泄ぷ?，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性?！ ∽ズ脤W生常規(guī)教育?！ 〖訌姷掠犖榻ㄔO，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質的教育服務，限度地發(fā)掘學校的內在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績?！ ?二)堅持以人為本，提高隊伍素質?！ ∽龊脤W前班招生工作?！ 《?、工作措施 (一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。貫徹落實《福建省人民政府關于進一步加強中小學教師隊伍建設的實施意見》，進一步加強教職工管理，積極探索，建立和完善教師績效考核機制、職務競聘機制、崗位輪動機制，通過績效考核、職務競聘、崗位輪動,充分挖掘教師內在潛力，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和主動性，進一步增強學校辦學活力，提高辦學質量，努力推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。組織全體教職工認真學習《南安市教職工管理暫行規(guī)定》，制定出臺《霞美中心小學教職工管理實施細則》，以《規(guī)定》、《細則》的要求，切實抓好教職工的管理。繼續(xù)開展集體備課、課堂教學研討、課題研究、一師一優(yōu)課、一課一名師等活動，為教師學習交流與展示搭建平臺。進一步健全繼續(xù)教育制度，鼓勵教師參加各種提高學歷層次的學習，不斷提升教師學歷層次。廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“書香校園”活動，進一步強化教師崗位練兵，提升教師專業(yè)技能。堅持因地制宜、以校為本、注重實效的原則，全面實施教師教育教學能力提升工程。力求通過
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