節(jié)約低碳環(huán)保主題班會教案精選5篇(參考版)
2024-09-24 12:18本頁面
【正文】 希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。第四環(huán)節(jié)教師總結同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。(8)出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(6)隨手關燈，隨手管好水龍頭。(4)減少糧食的浪費。(2)少用紙巾，重拾手帕。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。其實，“低碳”就在我們身邊。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)?！暗吞忌睢薄?二氧化碳有什么特性呢?(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類x的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容?；顒訄龅兀航淌摇；顒臃绞脚c方法：討論法。輔導難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。節(jié)約低碳環(huán)保主題班會教案 【篇5】活動目的：，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。甲：我們已經初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的?(出示圖片或實物)乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎品)(五)動手踐行低碳生活。甲：低碳生活我做主，我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!(學生七嘴八舌說點子)乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關心環(huán)境，想法很實用，很好。老師打印資料紙張雙面使用。媽媽用洗衣服的水沖廁所。爸爸開快車。鉛筆才用了一小段就丟棄的。學生上室外課時，教室的燈沒關。(三)低碳生活辨對錯。乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。(二)低碳生活大家談。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現在做起。三、活動過程：(一)導入主持人甲：20__年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈根，共同商討應對全球氣候變化的方案。利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。這次環(huán)保教育讓大家知道了許多關于低碳，關于世界地球日和世界環(huán)境日的知識，更重要的是這次活動真正做到了“人人參與”，讓每個同學都有了一個展示自己的機會!充分調動學生的積極性，引發(fā)學生對環(huán)境問題的思考，同時提高學生的環(huán)保意識和社會責任感。牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，自覺養(yǎng)成好習慣。(6)不踩小草，不說臟話，團結友愛。(
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