高中數(shù)學教師個人工作總結(jié)范文(參考版)
2024-09-24 12:13本頁面
【正文】 由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在學校領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績。其次，教師要不斷學習不斷積累，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本學科與其它學科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有?！ 卧獪y試及時批改，及時整理錯題訂正本。 導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重點抓解答題的解題規(guī)范訓練. 四、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量 “落實就是成績”，在教學過程中，特別關(guān)注學生的落實情況，學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。 在教學過程過，特別重視學生對數(shù)學概念的理解，數(shù)學概念是數(shù)學基礎(chǔ)知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一?！ 〗鼛啄旮呖荚囶}對本節(jié)內(nèi)容的考查情況?！ ”竟?jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位?！ ∪⒊浞謧湔n，精心鉆研教材及考題 一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。只有這樣，了解了學生，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。如何育人?我認為，愛學生是根本。同時，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣?！ ∫?、加強理論學習，積極學習新課程 俗話說，理論是行動的先導。由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課，壓力之大，責任之重，可想而知。反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究，積累的經(jīng)驗升華為理論?！ 「咧袛?shù)學教師個人工作總結(jié)篇三 美國教育家波斯納 )認為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至多是膚淺的認識。教學工作苦樂相伴。學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐、應用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長。 堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核情況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校園網(wǎng)，增大考核透明度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)?！ ⌒２椤狝隨機查：管理人員進課堂(通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課)，聽課、看教案、查作業(yè)、查學生學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。要求每位教師對照有關(guān)制度，檢查自己所有的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。 堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成?！边@個以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。但在語言表達方面有一定的困難，希繼續(xù)努力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展?！ ∥覀儼言u價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。突出過程性，注重學習結(jié)果，更注重學習過程以及學 常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”
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