小學一年級數(shù)學培優(yōu)教學工作計劃(參考版)
2024-09-24 11:50本頁面
【正文】 。 對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面?！ 「鶕?jù)學生的年齡特征和認知規(guī)律，選用有效的，充分利用電教媒體。 結合有關教學內容對學生進行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育?！ ?0以內的退位減法?！ ∷?、教學重點與難點 會讀寫20以內的數(shù) 熟練地掌握10以內各數(shù)的組成，熟練地口算20以內的加減法?！ ∏楦信c態(tài)度方面：在學習數(shù)學的過程中，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，對身邊與數(shù)學有關的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學習數(shù)學的熱情，有主動參與數(shù)學活動的積極性。能在教師的組織下收集有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結果等?！ 〗鉀Q問題方面：在教師的指導下，從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、和方法解決問題。在探索簡單物體和圖形的形狀、大小和物體之間位置關系的過程式中，發(fā)展空間觀念。能用“分”與“合”的思想進行初步的數(shù)學思考，能聯(lián)系具體情境探索一位數(shù)加、減法，并經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，正確地、有條理地說明自己的算法?！ ?shù)學思想方面：初步學會從數(shù)學思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。認識象形統(tǒng)計圖和簡易統(tǒng)計表，通過實踐初步學會簡單的分類，經(jīng)歷和體驗數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計的過程，并完成相應的圖表
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