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班主任工作感悟與反思范文5篇(參考版)

2024-09-24 11:16本頁面
  

【正文】 相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。以上就是我個人班主任工作中的一點得失體會。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。在和學生交流時我會注意自己的語氣和語速,讓學生感受到我對他的重視與尊重。在日常的工作中,用“愛”的思想來指導我們的工作。其次,成為一名“人和”的班主任一直是我追求的目標,當然“人和”的班主任也應該是有威信的,而威信并非憑空產生,是要靠自己樹立的,以身作則,言教不如身教,良好的身教是樹立威信的最好辦法?!肮币彩菍W生所看重的一項教師品質,因此對于所有的學生我都會一視同仁,當學生有進步時,我會及時做出表揚,而當學生犯錯時,我也會做出合理的批評與教育。三、做一個以德服人、“人和”的班主任。召開會議。對班干部要放手,讓他們大膽地開展工作,去發(fā)揮他們的才能,當班干部在某個方面出現錯誤或遇到困難時,我就為他排憂解難。班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,在同學心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。二、讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。如:紅領巾校徽佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。班主任工作感悟與反思(精選篇5)班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。其實每個班主任都一樣,繁瑣的事情很多,但我都是在幫幫謝老師的小忙而已,而很多重要的工作我都幫不上忙,缺乏發(fā)現問題的能力,這點該好好反思。平時的班會課或者思想教育課,都是給謝寫老師上了,而我上數學課就是數學課,演講課就是演講課,體制內教學思想還是沒用根除,這點該反思。因為我是新來的老師,所以一般家長有什么事都是找謝老師,很少有家長來找我,我本來平時的話就比較少了,再加上沒什么話題跟家長聊,這就導致了我跟家長的交流就大大減少了,這點我應該反思。但是,在這個學期的工作中,我也存在很多不足的地方。在這個學期的班主任工作中,我也很注重發(fā)揮班干部的作用,比如徐清露,她是一個綜合能力比較強的孩子,我就讓她管理午休紀律和管理班幣,并且兼顧管理學生中午排隊吃飯的紀律,她都做得非常好,做起事確實有領導的范兒,而且號召力很強,其他同學很聽她的話,幫老師減輕了不少負擔;又如廖敏妍,她是一個做事很細心很認真的一個孩子,我每個星期都會讓她幫我交各種各樣的資料,或者拿資料去復印等,她每次都做得有始有終沒出過任何差錯,真是老師的得力助手。所以這個學期最難的工作就是磨孩子,特別是班上幾個調皮的孩子,剛開始真的是拿他們沒辦法,后來不斷地從謝老師(主班主任)那里學習,總結經驗,才找到了磨孩子的方法,最后那幾個調皮的孩子知道沒空子可鉆,才慢慢地對我敬畏起來。但是每個孩子有不同的性格特點,對良好習慣的養(yǎng)成是需要我們老師有足夠的智慧和耐心的。(5)培養(yǎng)學生的恭敬心和感恩心,不管對人還是對物都要有一份恭敬的心,要學會感恩父母,感恩老師,感恩他人。(3)大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨立見解,特別是演講課,要暢所欲言,要充滿正能量。那么培養(yǎng)學生良好的行為習慣也是我們__班的一個重要的課程,主要有:(1)對人有禮貌,主動同別人打招呼,尊敬師長,團結友愛,誠實勇敢。在我們__班學知識是次要的,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習做人才是主要的。擔任__班老師一個學期以來,雖然每天的工作很瑣碎,經常還把工作帶回家去完成,但是這個學期是我工作這么多年來學到的東西最多的,每一次與孩子們一起讀書,讓我深刻體悟到自己知識的匱乏;每一次磨孩子,都讓我深深反省自己的不足;每一次寫心得和反思,都讓我透徹地意識到自己閱讀量的貧乏,寫作能力的薄弱;也就是這一次次的醒悟,才讓我在__班慢慢地
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