【正文】 必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須警于思、合于規(guī)、慎于行。安全與我們生活息息相關(guān)，與生命息息相關(guān)。其實，人們所做的一切都是以人為本的，沒有了人也就沒有了社會，沒有了世界。只有創(chuàng)造出安全的環(huán)境生命才能永葆活力，受到安全因素的威脅或傷害以后生命就會不再鮮活甚至不復(fù)存在。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對自己傷害降到最低。能做到這些基本就能保證愛情和學(xué)業(yè)有序健康發(fā)展。作為大學(xué)生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。處于青春期的我們身心正在走向成熟，性生理和性心理都有明顯變化。在大學(xué)或許困擾很多人的便是情感問題，這里面也有很多關(guān)乎安全的。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子。我認為，這決不是安全的全部。也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、偷摸入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在校園里，我們要注意的無非是防火、防盜、安全用電這些最基本的安全事項。面對這樣復(fù)雜的局勢，作為大學(xué)生的我們給何去何從。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。出門過馬路，開車，逛街，又或者跑步、打球，這都存在不安全因素。通過學(xué)習真的是我們受益匪淺。生命是革命的本錢，健康是生命的基礎(chǔ)，沒了健康就沒了完整的生命，沒了生命任何事就無從談起。這門課交給我們知識，向我們傳遞的是對生活的熱愛和對生命的珍視。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!2000字讀書心得大學(xué)篇7生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計劃，并能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校、級、組制定的總之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長之后透過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育。邀請家長來校應(yīng)對學(xué)生一齊商討教育對策。本學(xué)期應(yīng)對后進生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力，一改一些成效不大的做法，持續(xù)了幽默、風趣、耐心的幫教與引導(dǎo)，配合家長，擒賊先擒王，促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯。透過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，個性是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今最后有了根本性的扭轉(zhuǎn)。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo)。三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計劃，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之推薦以方法。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每一天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生狀況或晚自習狀況進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?！　?000字讀書心得大學(xué)篇6一個學(xué)期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫忙下，取得了必須的收效并且有了良性的發(fā)展?！　÷放钥v然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢幻。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭?！睂τ谲娪?xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。而且通過學(xué)習軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。　　但是軍訓(xùn)時間比以前長，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學(xué)子來說，軍訓(xùn)真的給了我們一個很好的適應(yīng)過程。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。訓(xùn)練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。那時的我們十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。當一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。當然，這些都是值得回憶的，除了這些是否還有更重要的呢?　　軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的對它的反應(yīng)都是累、苦。　　陽光照進來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。曬著眼睛都睜不開這,是我最深有感觸的地方。　　陽光明媚，學(xué)子們都面對陽光在站軍姿。很累，而且有酸酸的感覺。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，就好像徐志摩說：悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動?！庇芯湓捳f得好，“繁忙使人充實，充實使人快樂”，我們不妨在學(xué)習上抓住分分秒秒的同