特崗教師教學工作總結(jié)(參考版)
2024-09-24 11:13本頁面
【正文】 。 一、對教學技能的進一步認識 良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力?！ √貚徑處熃虒W工作總結(jié)篇二 在XX年的 12 月 30日至 12 月31 日期間，我在麻江縣教育局會議室參加了XX年度特崗教師的崗前培訓，短短兩天的時間，我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學生變成了一名光榮的特崗教師，角色的改變也意味著責任的改變?！ 】傊?，教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識，有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化，加以完善?！ ?四)對多媒體教學的一些認識。都蘊含著對未來教學乃至發(fā)展遠景的規(guī)劃。所以說教師的每一次反思，都意味著對過去教學行為及其折射出來的教學理念的揚棄。面對學生無所用心的沉默，教師對待等等。面對學生異想天開的發(fā)問，教師如何應對。精彩的教學片段，給人的感受是深刻的，給人的啟迪是深遠的。這節(jié)課的特色是什么?獨具特色的教學，給人的感受是別樣的，給人的回味是無窮的。我們都是中學教師，中學作為孩子成長中一個重要的階段，教師本身應不斷學習完善自己，加強專業(yè)素養(yǎng)。新教師心理素質(zhì)的自我提升與完善尤為重要。我們不僅要知道
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