【正文】 。部分教師外出學習、交流、聽課等。體育節(jié)和藝術節(jié)活動。高一新生入學分班、實驗班組成、學籍申報和教師安排等工作；其他各類學生的學籍變更和變化，以及全校學生的班級分類統(tǒng)計，等等。做好各種不同類型考試工作，組織每學期不同階段的教學檢查工作，認真做好學期結束的學生評教信息采集，教務處將分類整理，做好教師的檔案歸類，同時做好教師的業(yè)務考評工作。教務處在學期前安排好作息時間表、課程表和教師任課表；切實做好教師病事假的調課工作；學期結束前做好各類課時統(tǒng)計結算工作。做好一年一度的體育節(jié)和藝術節(jié)活動。教育學生遵守紀律，愛護公物。要為學生辦理圖書借閱證，及時開放學生閱覽室，做好圖書發(fā)放和分類保管工作。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向學校建言獻策。校醫(yī)室和心理咨詢室作息時間正?；?，加強學生的心理和生理的健康工作，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。學籍管理責任重大，堅持問題責任追究制。堅決杜絕任何學籍的違規(guī)行為。制定好每周的《教務部門工作計劃》，結合工作計劃認真落實。六、健全教務部門工作作風的責任意識和服務態(tài)度教務處全體人員應不斷加強政治學習和提高業(yè)務理論，樹立全心全意為廣大師生服務的意識。要求全校教師嚴格遵守教師職業(yè)道德和學校的各項規(guī)章制度，做到勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，要依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，堅決杜絕歧視后進生、體罰學生。通過不同渠道，構建教師交流學習的平臺。要求各授課教師在結合自身特點，抓校本教研，在實踐中以課改促教改，以教改促質量，在實踐中反思，在學習中成長，在合作中發(fā)展。藝體生補習生要加強管理，不要由于他們影響學風。補習班要確立高考目標，加強教學力度，不能低于應屆班。抓好各類月考和聯(lián)考工作，對照比較，尋找差距，抓好臨界生，選準苗子，完善補充，力求本屆畢業(yè)生在質量和位次上尋求突破點。要加強高三教育教學的檢查力度，協(xié)助上級部門的高三教學視導，并做好綜合素質鑒定和高考報名工作。高三教育教學應與時俱進，開拓創(chuàng)新，求真務實，落實貫徹_____。四、高三工作為全校重中之重開學初首先搞好高三各班視線內學生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導計劃，加強對這部分學生的輔導，以保證高考的數(shù)量和質量。高三年級部工作是學校工作的重中之重。高二年級部要繼續(xù)落實新課程改革方案，授課教師應科學指導學生完成必修和選修科目的學分，做好學業(yè)水平測試的教學工作。通過新老教師座談會，聽取教師的建議和要求；通過階段教學檢查后的反饋和交流，與教師就教育教學的要求達成一致；，明確教學的目的和要求，不斷滿足社會的發(fā)展和需求。還將根據(jù)需要，與教研處協(xié)作，做好教研課或調研課工作，學校領導會深入教研組堅持參加聽課并參與評課。要建立補差學生檔案，及時記載學科成績，為量化分析提供依據(jù)，力求補差的針對性。先查病，后治療，再進補，做到三補五多（補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導）。教師不要因為私事而誤課。因材施教，倡導學生自主學習，重視補缺補差。班主任和課任教師要結合學生實際，做好各類學生的學習思想工作，盡量減少由于考試而帶來的沒有信心的負面影響。練習材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學情。作業(yè)、檢測（考試）有做必批，尤其是高三年級。課堂教學力求實現(xiàn)教教材向用教材的轉變，注重教學方法轉變，由重備課向備課和課后輔導并重轉變的三個轉變。備課應體現(xiàn)課標要求，要在課堂教學設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動、生生互動，禁止抄襲教案，備課真正為上課服務。提倡補缺補差，主張自主學習。教師以課堂教學為重心，引導學生在學習方法、理解技能、舉一反三和觸類旁通上，要照顧多數(shù)學生的接受能力，講求整體一致性和個體靈活性相結合，不盲目追求教學進度，反對搞題海戰(zhàn)術，嚴禁提前上課和拖堂，嚴禁體罰學生，講求課堂效率。在廣泛征求意見的基礎上將出臺具體措施，堅持以人為本、公正合理地加以考評，考評結果納入教師業(yè)務檔案中。在制度執(zhí)行上，嚴格監(jiān)控，嚴肅查處，實行談話、批評、存檔的管理方式，記錄在案，作為獎懲評優(yōu)的重要依據(jù)。堅持工作考勤和教學考勤兩結合。人人都要在約束之中，事事都要在管理之下，處處都要在管理之內。細化教務主任職責和分工，完善教務部門人員工作職責。通過宣傳、發(fā)動、交流與學習相結合形式，提高教師對教育教學事故的責任意識。不斷提高教師群體素質，完善教務處部門工作，滿足一中可持續(xù)發(fā)展。面對20__年高考新輝煌，教務處將認真貫徹執(zhí)行和縣一中20__20__年學年度開學工作會議精神，在校長室領導下，在其他各處室和年級部的配合下，腳踏實地，繼承創(chuàng)新地做好各項工作。，嚴格落實復習方案，打勝中考仗，認真組織好奧賽輔導與中考報名和階段性考試的組織工作。，更新教研組常規(guī)教研活動，提高常規(guī)教研活動的層次和水平。，建立健全學校教研組和個人的教育教學博客網(wǎng)，開展教師博客論壇。，提高課堂教學效率；、骨干教師示范、公開課的交流活動，提升教師隊伍素質。一、目標任務堅持以實施《__區(qū)基礎教育學校綜合管理質量工程》為重點，以學校的工作計劃為指導，進一步樹立“質量是第一生命線”的思想，以新課程改革的核心理念指導教學教改工作；以教學為中心；重點抓好畢業(yè)班工作，重點抓好教研課改工作；著力實施有效教學管理；增強服務意識，提高創(chuàng)新能力，在服務中加強管理力度，在管理中提升服務水平，穩(wěn)步提高教學質量，全面提高學生素質，為實現(xiàn)學校提出的“抓規(guī)范，求和諧，謀發(fā)展，實現(xiàn)學生成才，教師成長，學校成功，辦人民滿意的教育”工作目標而努力奮斗。各教研組必須將本組教師培訓的特長學生的學習成果對比展示，擴大振華學子的社會影響力。以成功體驗為課題。切實做好教學常規(guī)檢查和反饋工作:學期初:根據(jù)各專業(yè)教學計劃和課程實施性教學大綱，結合教材、學生情況，每科教師認真制定本學期實施性教學計劃、實踐教學目標，經(jīng)教務處審批后落實執(zhí)行。狠抓考風，注重專業(yè)技能的結果考核。實施教案簽字審批制度，所有教師備課應主動交給教研所，每周星期一早上8:009:00為常規(guī)教案檢查時間，所有教師主動送檢本人教案。重點實施目標教學、項目教學等多種教學模式，向45分鐘要效益，因地制宜調整教學內容，創(chuàng)新教學手段，變革教學手法，培養(yǎng)學生自主學習的能力，有效提高教學質量。創(chuàng)新備課，集體備課。重點講授文章脈絡的提煉，通過記敘文、說明文、議論文的學習對學生進行嚴格的語言基礎訓練，讓學生掌握一定的語言知識，文學常識、文體知識，熟記一些精美篇章，名言警句，通過對應用文的學習讓學生熟練運用日常應用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務。培養(yǎng)學生的文字應用、情感表達和書法能力。開設有:《電腦基礎》、《幼兒心理學》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。掌握專業(yè)理論知識和技能，具有指導幼兒園各項活動、完成教育幼兒教學任務的能力。具體要求如下:具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，熱愛兒童，全心全意為人民服務的精神。開設課程有《計算機應用》、《PS》、《網(wǎng)頁設計與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡管理員》、《管理心理學》、《公共關系》、《文書與檔案》等課程。辦公自動化專業(yè)發(fā)展方向及開設的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動化技能，熟悉計算機的組裝和維護，具有收集和處理信息的能力。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能，熟悉各類汽車的構造及電路原理，并具備故障的檢修技能，熟悉汽車空調的構造及檢修，掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護技術，并學會汽車駕駛。數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項目(任務)實踐教學及對應的總結和理論上的提煉，培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修