幼兒園新老師怎樣自我介紹5篇(參考版)
2024-09-24 10:55本頁(yè)面
【正文】 。但是當(dāng)一名幼師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。不料，由于幼兒園資金周轉(zhuǎn)困難面臨倒閉，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。20__年我從湖南師范大學(xué)的幼師專業(yè)畢業(yè)。作為一名幼兒教師的我，首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求。自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。腦筋活一點(diǎn)，辦法就多一點(diǎn)。收獲大一點(diǎn)，進(jìn)步就快一點(diǎn)。9。行動(dòng)快一點(diǎn)，機(jī)遇就多一點(diǎn)。團(tuán)結(jié)緊一點(diǎn)，合作就愉快一點(diǎn)。溝通易一點(diǎn)，理解就多一點(diǎn)。7。干勁大一點(diǎn)，成績(jī)就多一點(diǎn)。 肚量大一點(diǎn)，委屈就少一點(diǎn)。熱情多一點(diǎn)，人就感覺(jué)舒服一點(diǎn)。微笑露一點(diǎn)，煩惱就少一點(diǎn)。心情好一點(diǎn)，工作就更投入一點(diǎn)。說(shuō)話輕一點(diǎn)，誤解就少一點(diǎn)。矛盾少一點(diǎn)，工作就強(qiáng)一點(diǎn)。脾氣小一點(diǎn)，氛圍就好一點(diǎn)。身體壯一點(diǎn)，幸福就多一點(diǎn)。懶惰少一點(diǎn)，活動(dòng)就多一點(diǎn)。2。反思多一點(diǎn)，發(fā)展就好一點(diǎn)。1。不要笑我太平凡，也不要說(shuō)我太清貧，我愿留給這個(gè)世界，一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶?！焙⒆拥男氖羌儩嵉?，在這片美麗的凈土上，我起，只要我種下的是愛(ài)的種子，那么，我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì)，別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩，和他親熱了。下課時(shí)，我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事，說(shuō)給大家聽(tīng)，并請(qǐng)大家猜猜，老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。這時(shí)，我趕緊輕輕地走過(guò)去，摸摸他的小腦袋說(shuō)：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛(ài)你。于是，我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他說(shuō)話動(dòng)作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。我會(huì)用我的愛(ài)心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)閻?ài)是溝通教師和孩子心靈的橋梁，教師只有愛(ài)孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲，使他們感覺(jué)到幼兒園比家里更熱鬧更好玩。你們說(shuō)，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛(ài)來(lái)改變他們的不安心態(tài)，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。我知道，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我才能用自己的愛(ài)留住孩子們的心。我會(huì)用我的愛(ài)心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。”老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝，因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。當(dāng)一名幼兒教師，有這么多的樂(lè)趣，我想，選擇這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，用我的真心，換回孩子們的愛(ài)心?！焙?儼然一副關(guān)心人的樣子。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的，只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句：“你們的老師不好看，太瘦了。”“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”而我想說(shuō)：“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。”
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