【正文】
后來他自己在每讀一篇文章時,看到從句就注明從句的類型,嘗試這種方法后,不久后他就很好的掌握了這些從句的用法,取得了英語語法學習方面的一大進步。他還把文章的音頻文件拷到mp3里,在上學途中邊走邊聽。如the many meanings of color, father and son等等?! xx總是在上課前做好充分的預習工作,用不同顏色的筆標記生詞,詞組和不明白之處。在高中入學時,xxx在全班面前用英語做自我介紹,他的英語口語流暢,表現(xiàn)落落大方,使我當時就記住了這位學生。他會抓住一切機會實現(xiàn)這一夢想,同時有智慧和能力實現(xiàn)這一夢想。王同學是很聰明和勤奮的學生。王同學不僅迎接這項挑戰(zhàn),同時在實踐中超越其職責分析出了來源和測試精度。在我們的書籍中對于這一議題及其應(yīng)用是非常罕見的。作為他的導師我會利用機會時常觀察進行思想工作。最重要的是,王同學發(fā)現(xiàn)任何問題他都認真負責重新審查,如發(fā)現(xiàn)不確定性問題,他立即清除他們?! ≡谶@些討論,我總能發(fā)現(xiàn)他的見解很獨特,是個聰明的孩子。而大多數(shù)學生認為王xx同學就算只準備一門課程的考試都很難,然而,最終他取得一個令所有人都意外的期末成績,使我深深意