20xx小學語文五年級教案——汗水換來的歡笑教學設計之一(參考版)
2024-09-23 05:25本頁面
【正文】 學習修改習作。 〔 3〕評議。 4 〔 1〕提出評議要求：開頭和結(jié)尾是否能做到內(nèi)容，語句簡潔，不繞彎子。 練習習作，教師巡視指導。 第 2課時 教學目標：能按開頭和結(jié)尾的要求寫一篇短文。 〔 2〕回憶自己以參加過的一次勞動的情況。 指導寫短文。 ④最后，操場綞平整好了。 ②我們完成了平整操場的任務，個個都高快樂興地回教室去了。 3 〔 4〕比擬下面幾種結(jié)尾的寫法，說說怎樣寫結(jié)尾好。 全校同學做好事，大家說好嗎？同學們齊聲答復：好！ ②今天，我們要下決心，用汗水使操場變個樣。 〔 3〕比擬下面幾種開頭的寫法，說
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