20xx幼兒園大班音樂教案小海螺含反思(參考版)
2024-09-23 05:23本頁面
【正文】 貝類主要分為五大綱，全世界 有 7萬多種，海生的種類可通稱為海螺。 師幼對(duì)話中教師的回應(yīng)肯定幼兒的思維再起波瀾：在整個(gè)活動(dòng)中，對(duì)于幼兒的每個(gè)答復(fù)我都能用總結(jié)、梳理等方法去回應(yīng)，如你想得很遠(yuǎn)、走過去有一片天等，幼兒在回應(yīng)中又引發(fā)了新思維。第四是情節(jié)猜想法，整個(gè)故事分段講述在關(guān)注到小海螺想做一件事情、勇敢、智慧等內(nèi)容時(shí)讓幼兒展開想象，幼兒充分發(fā)揮想象的空間。幼兒借助載體的猜想層出不群。因此，在這個(gè)時(shí)間段選擇這樣一個(gè)故事開展活動(dòng)對(duì)于孩子的成長起到推波助瀾的作用?！裁髁痢g快〕 再聽歌曲，教師引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用自已喜歡的動(dòng)作伴隨小海螺的歌聲翩翩起舞。 二、欣賞歌曲〔意圖：讓學(xué)生通過仔細(xì)的聆聽及肢體語言，深刻的
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