20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——竹笠教學(xué)設(shè)計(jì)之一(2)(參考版)
2024-09-23 05:23本頁(yè)面
【正文】 稱贊〕指導(dǎo)讀好兩個(gè)語(yǔ)氣詞：哦、嗯 指導(dǎo)朗讀：讀出感情的變化 三、仿寫 用先總后分的方法寫一件自己心愛的物品。 看到這么美的竹笠，我的感情又起了什么變化？ 〔羨慕 mdash。 作者是怎樣描寫出竹笠的玲瓏別致的？自已畫出來并討論。 作者的心情如何變化？這兩局部應(yīng)該怎樣讀？ 小女孩在干什么？她戴的竹笠是怎樣的呢？用波浪線劃出相應(yīng)的句子。讀一讀，說說你對(duì)這們小女孩的印像。 感受畬家孩子繼承革命傳統(tǒng)，勤工儉學(xué)，發(fā)奮向上的高尚品質(zhì)。 五、作業(yè) 自由朗讀全文 抄寫詞語(yǔ) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 能說出描寫
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