20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——理想的風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-09-23 05:17本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教材分析 這篇略讀課文是一篇回憶性的文章 〔 2〕整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，善于用典型事例來(lái)表現(xiàn)人物的精神境界，并充分注意了人物工作態(tài)度和生活態(tài)度之間的聯(lián)系，使這兩方面的典型事例能相映生輝，互為例證，共同展現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌 〔 3〕今天我們學(xué)習(xí)理想的風(fēng)箏一課〔板書〕，你有什么疑問(wèn)嗎 2．質(zhì)疑：如，理想的風(fēng)箏是什么樣為什么叫理想的風(fēng)箏 二．教師有感情地范讀課文，學(xué)生帶著疑問(wèn)聽讀思考 。 六．有感情地朗讀、品讀。在我的心中播下理想的種子，升起了理想的風(fēng)箏。一 。進(jìn)一步說(shuō)明了劉老師的課講得好，對(duì)學(xué)生的開展、成長(zhǎng)影響至深。三我在其中地寫，通過(guò)襯托更強(qiáng)化了劉老師的美德和形象。 作者寫人物的表達(dá)方法：選材是最能表現(xiàn)人物的典型事 例；具體細(xì)致地描寫人物的
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