20xx小學(xué)語文五年級教案——一夜的工作教后感(參考版)
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?一夜的工作 ?教后感 隨著教改的全面實施，了解新課程，走進新課程成為我們教師的一種新的追求 〔 2〕〔要求是： 課文的中心句是什 么 〔 3〕來找找課文中相關(guān)的語句 6 〔 4〕學(xué)生有被動地接受知識轉(zhuǎn)到主動地探究知識 〔 5〕那么新一輪課程改革的具體目標在其中也得以表達：以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為主線，學(xué)生自主地去學(xué)習(xí) 〔 6〕而到現(xiàn)在我們不得不反思： 教師有沒有一桶水 。 看來，要學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，體會思想感情，教師對教材的把握起著重要的作用。從教育活動的目的看，教的活動是為了 學(xué)的活動，教育著具有引導(dǎo)受教育者活動的意向和作用。教育中介客體 larr。使學(xué)生在理解課文的時候有明顯的條塊感覺。就是在有學(xué)生交流、討論涉及到的時候，我也沒有因勢利導(dǎo)，沒有抓住時機，課堂上缺乏隨機應(yīng)變的 5 能力。有句話說：要給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。 以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為線索，強調(diào)學(xué)習(xí)活動的創(chuàng)造與運演，實現(xiàn)主體參與教學(xué)
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