20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——雪猴(參考版)
2024-09-23 05:13本頁(yè)面
【正文】 〔 2〕為什么邊防戰(zhàn)士服役期滿，還舍不得那些雪猴呢？ 〔重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文第五自然段，進(jìn)行歸納，然后完成表格的填寫，體會(huì)邊防戰(zhàn)士與雪猴之間的友好感情。 ③文中第六自然段中，作者采訪歸來在草地上聊天，突然，猴王帶著它的部下把我們團(tuán)團(tuán)圍住。身體較為高大，鼻孔傲慢地翻向天空形象地描繪出了雪猴的外形特點(diǎn)?！? 三、合作研討 1．組內(nèi)交換看法，形成較為統(tǒng)一的意見，組長(zhǎng)加以歸納、整理。雪猴，它是邊防戰(zhàn)士的好朋友。 4 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入，揭題 1．師述：在我國(guó)云南邊境，生活著一種有趣的動(dòng)物mdash。 2．朗讀課文，默 讀課文。 5．課后，可布置學(xué)生找一些描寫人與動(dòng)物和諧相處的書或圖片讀一讀，看一看。教師 可從下面幾個(gè)方面開拓思路：〔 1〕你想對(duì)雪猴說什么？〔 2〕你想對(duì)邊防戰(zhàn)士說什么？〔 3〕在和大自然和諧相處方面，你受到什么啟發(fā)？ 4．課文寫得生動(dòng)活潑，趣味橫生，能引起學(xué)生閱讀的興趣，要安排時(shí)間讓學(xué)生充分地讀，通過默讀、朗讀理解課文內(nèi)容。
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