20xx四年級語文上冊教案——搭石(參考版)
2024-09-23 05:12本頁面
【正文】 美是潺潺的溪流，滋潤著萬物的成長；美是明媚的陽光，給人以溫暖；美是盛開的鮮花，給人以芳香；美是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望。你現(xiàn)在一定對美有了新的認(rèn)識，讓我們一起尋找身邊的美吧。 你感受到了什么？〔師：搭石把他們連起來了〕 你還體會到什么？〔生：還有互相幫助的情感〕 讓我們用最美的聲音，最深的情來頌揚(yáng)鄉(xiāng)親們這種偉大的人性美吧！〔齊讀〕 四、思維拓展，總結(jié)全文 6 是啊，這搭石構(gòu)成 的道道美麗風(fēng)景，使我們的生活更加五彩斑斕，使我們的生命也更有意義?！昌R讀〕 原來同學(xué)們找到了這么多的美！如果你手中有支五彩的畫筆，你想畫下哪道風(fēng)景？〔指名答復(fù)〕為什么？再給你的作品起個題目！ 三、感情升華，點(diǎn)出主題 這一塊塊搭石，靜靜地躺在溪水中，迎接著過往的鄉(xiāng)親?！诚律碜颖忱先诉^去，人們把這看成理所當(dāng)然的事?！? 〔 5〕年輕人背老人過溪。 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背 而行。 引導(dǎo)學(xué)生充分想象畫面，還能聽到什么或看到什么，感受這幅 ?晨出 ? 或
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