20xx關(guān)于輪椅上的霍金一課的一些思考：(參考版)
2024-09-23 05:09本頁面
【正文】 七是可以請學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)采訪霍金的問題，并可以模仿霍金的語氣，猜測他的答案，寫 一寫。模仿課文選取典型事例的方法，說說自己如果要寫一個(gè)人物，可以抓住他的哪些特點(diǎn)來寫，可以選取哪些相應(yīng)的事例。 五是模仿課文的重點(diǎn)句不僅在于更因?yàn)槊枋鲆幌伦约荷磉叺娜宋铩? 4 三是概括課文的主要內(nèi)容。 在本課的教學(xué)過程中，可以穿插哪些聽說讀寫的訓(xùn)練 一是初讀課文后用雖然但是表達(dá)閱讀初感。 本文多處運(yùn)用比照，也可以關(guān)注一下，可以結(jié)合文本的解讀完成。這對(duì)學(xué)生在習(xí)作中如何更好地寫出人物的特點(diǎn)是有幫助的。抓住人物的顯著特點(diǎn)，精心選擇事例，通過典型事例反映人物品質(zhì)，描寫、講述、敘事相結(jié)合。 主要是三個(gè)方面：物理天才、生活的強(qiáng)者、感恩的心。非凡 rsquo。 二是引導(dǎo)學(xué)生尋找文
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