20xx臺灣蝴蝶甲天下教學(xué)設(shè)計之三(參考版)
2024-09-23 04:39本頁面
【正文】 ］ 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?臺灣蝴蝶甲天下 ?教學(xué)設(shè)計之三 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，知道臺灣蝴蝶的特點，感受臺灣蝴蝶的美和奇 〔 2〕［課堂上實實在在落實語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生利用工具書，培養(yǎng)實用工具書的習(xí)慣 〔 3〕不動筆墨不讀書，邊讀邊畫，有利于培養(yǎng)學(xué)生專心讀書，邊讀邊思的學(xué)習(xí)習(xí)慣 〔 4〕 研究人員李惠永指出，它們原都是東南亞地區(qū)典型的蝴蝶，現(xiàn)在遍布全臺灣，其中黃裳鳳蝶還遠(yuǎn)飛到日本 〔 5〕這些負(fù)面效應(yīng)浮現(xiàn)，不僅困擾臺灣，連日本也遭殃 。 〔３〕臺灣蝴蝶的錄像片 7 五．布置作業(yè)： １．繼續(xù)收集有關(guān)資料。由于熱帶和亞熱帶蝴蝶來了，當(dāng)?shù)販貛Ш坏貌桓边w移到寒帶地區(qū)搶口飯吃，導(dǎo)致蝴蝶生態(tài)大亂。起初，大家都誤以為它們是迷蝶，找不到路回家 ；后來仔細(xì)一觀察，才發(fā)現(xiàn)它們翅膀的鱗粉耀眼奪目，似乎沒歷經(jīng)過太多的滄桑，因此推測是在臺灣剛剛羽化的蝴蝶。研究人員李惠永指出，它們原都是東南亞地區(qū)典型的蝴蝶，現(xiàn)在遍布全臺灣，其中黃裳鳳蝶還遠(yuǎn)飛到日本。 6 臺灣大學(xué)最近一兩年持續(xù)進(jìn)行臺灣蝴蝶生態(tài)調(diào)查，原本希望藉此找出最理想的蝴蝶生態(tài)保護(hù)區(qū)，卻意外發(fā)現(xiàn)這生態(tài)界驚人的變化。 〔２
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