【正文】 它是多么神奇的東西，能治愈創(chuàng)傷的心靈。不完美的歌你都會唱。不完美的勇氣你說更勇敢。不要害怕未來的路，坎坷的路也有盡頭。青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么。想唱沒有阻攔，無所顧忌。從一個寫著 “123” 的小家伙，轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺上放聲歌唱的堅強(qiáng)女孩。想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌。諾貝爾獎是什么 概念 ?卻有肯博人得到它。有夢就要沖，有夢就要追。 畢業(yè)時間在無聲的逃走，分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。我畫在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎 ? 還記得，在暖暖的陽光下，我們盡情淋浴陽光，盡情撒歡。 那些年，那些事，那些發(fā)生在最好的年華的事情，是我們飯后之余的話資。 質(zhì)樸的幫助 按照以往的習(xí)慣，這會，我應(yīng)該在操場飛奔，但是，我因為剛才摔了一跤，把褲子摔破了，害怕同學(xué)取笑我，更害怕回家被媽媽 ” 大刑伺候 “ ， ” 你怎么了？ “ 抬頭，堆上一堆擔(dān)憂的眼神，她看 了看我的褲子，又看了看我，說： ” 我們來換褲子好了，反正褲子一模一樣， “” 可是 ......可是， “” 別再可是了，等下就遲到了， “ 來到操場，面對同學(xué)們的嘲笑，她不置可否，后來我聽她鄰居說： ” 還他媽媽打了一頓，后來面壁思過一小時， “ 當(dāng)我聽到這個時，在為以前的自己羞恥。 關(guān)切的問候 “ 生了幾天病，腦子就燒糊涂了，怎么跑到六班去了呢， ” 好友扯著我的耳朵，雖然話語中帶著些許責(zé)備，但我仍能感覺到她言語中的關(guān)切，回到熟悉的教室，空氣 中仍然散發(fā)著熟悉的味道 —— 方便面與口香糖的混合味，將書包放下，教室中的人才回過神來， “ 你回來了，太好了，你都不知道，你不在的這段時間，全班都很擔(dān)心你呢，還爭著說： ” 去醫(yī)院看你呢， “ 一句句關(guān)心的話語在耳邊回響，我激動的抱住周遭的人。讓我們一起祝愿友誼地久天長吧 ! 同學(xué)友誼作文 14 轉(zhuǎn)眼間，我來綏安中學(xué)已經(jīng)快要一個學(xué)期了，記得剛來那會，面對全新的同學(xué)、全新的班級、全新的老師，而這也將是一個全新的起點(diǎn)。但有些事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實，面對這種情景，要果斷 地說 “ 不 ” 。 其四，要堅持原則，在必要時敢于大膽說 “ 不 ” 。更何況 “ 距離也是一種美 ” 。把握適中的 “ 度 ” ，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。作為同學(xué)和朋友，我們也要學(xué)會寬容。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。作為同學(xué)、朋友，我們要學(xué)會理解。那它是什么 ? 它是多年以后你我收到友人的明信片時的那份激動。稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。有人說，同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。 其一，真心 相待、誠信與共。處在中學(xué)特殊的人生階段，由于內(nèi)心的覺醒，我們時常會有一種孤獨(dú)感，比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。 同學(xué)友誼作文 13 中國有句老話： “ 雖有兄弟，不如友生。有時我真為她著急，什么事都不說，別人怎么能知道她的想法呢 ?不過，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。她呢，有心事總是不說，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來 ，真是比登天還難啊。 我們兩個的性格完全相反，她比較內(nèi)向，是屬于內(nèi)秀型的，而我比較外向，是屬于開放型的。在平常的學(xué)習(xí)中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統(tǒng)一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據(jù)理以爭，直至得出結(jié)果為止。每次考試，我們雖然表面上都 不說，卻都暗暗下工夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負(fù)。 我們兩個的學(xué)習(xí)成績都不錯。 她沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我 ??” —— 題記 認(rèn)識她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹(jǐn)?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋?。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時候，會給你正確的 `批評與幫助。并且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。明天我們再繼續(xù)吧！ ” 我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了，不要再推遲了。 ” 李林羞愧地站到后面。老師十分生氣，走到了李林的跟前。 “ 李林站起來 ” 老師嚴(yán)厲地說。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時 不停地打哈欠。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，李林幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。我剛進(jìn)班，李林主動要求幫我補(bǔ)課。 我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。我們從來沒有發(fā)生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談 。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著： “ 我有 ‘ 五角星 ’ 啦 !我的文章可以上博客了 !” 但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說： “ 許多，你幫我打字好嗎？ ” 其實當(dāng)時我 想：雖然我會打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會不會說我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。有了同學(xué)（生意伙伴），成功也只是需要時間而已，所以，我們要抓住友誼，不 讓它消失在我們的眼前！ 同學(xué)友誼作文 10 我們班每天都會發(fā)生很多有趣的事情，而真實地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目 —— 班級日志。 “ 好 ??好，我知道了，你先回去吧。 “ 謝謝，謝謝你們，謝 ??”“ 你再這兒干什么呢，自言自語？快回去吧，大家都在等你呢。 ” 回頭一看，我早就不見蹤影了。 ”“ 你做事粗魯，咂了書包都有 可能。 ”“ 你的椅子也臟了，讓我用抹布擦擦。 ” 同桌飄來一句： “ 那就讓我們開始 ‘ 掃桌大行動 ’ 吧，哈哈。 ” 我也沒辦法，誰叫我的肌肉不多幾塊呢？ 回到教室，同學(xué)們已經(jīng)幫我把桌子換了。 同學(xué)友誼作文 9 每當(dāng)我看著那張嶄新的桌子的時候，我就會控制不住自己的情緒，因為，那里蘊(yùn)藏了同學(xué)們深深的愛 ?? “ 快快快，這張桌子搬到這兒來！ ” 咦，這是在干什么？原來，我的桌子早已 “ 破舊不堪 ” ，老師就讓 “ 身材高大 ” 的同學(xué)去木工房搬張桌子，我趕忙去木 工房。但就是再后悔也遲了，現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學(xué)情，那會永遠(yuǎn)珍貴，我不會忘記我們之間的同學(xué)情。我們覺得總是無憂無慮，多好啊 ！ 晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心里才發(fā)現(xiàn)原來我們在一起的時間太短了。每天（ *^__^*）嘻嘻 ??o（ ∩_∩ ） o。 同學(xué)友誼作文 8 朋友，多么熟悉??！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。 ” （我和他玩呢，我才不會和他絕交）他說： “ 現(xiàn)在開始 ?” 我打斷了他： “ 繼續(xù) 絕交。他們其中兩個就要和我絕交，我無可奈何，只好和他們絕交（就算我不和他們絕交，他們也不會理我），但是，沒過一會兒，我的同桌就和我和好了，下午，我的組員郭子康也和我和好了。 同學(xué)友誼作文 7 今天，我和同學(xué)鬧了矛盾，我們甚至要絕交。 那一天是我們相識 5 年的紀(jì)念日誰都可以忘記，因為它并不代表什么。為什么不變成彩色的呢？我等待著你的上線，那暖暖的情誼，不僅是個友誼還是一種等待，我始終等待著你上線，我總認(rèn)為你是一不折不扣的隱身黨，我傻傻的說 “ 在嗎？怎么不理我了，我哪里錯了，你告訴我好嗎？ ” 不管世界虛擬的還是真實的我都要等待著你的上線。包括那虛假的友誼。 你和我，我和你，中間是不是有一個楚河漢界，千里之遠(yuǎn)，聽不到，聞不到，看不到。有時我還想永遠(yuǎn) 停在那個時候，有時我看你和其他朋友開心的玩耍，我就心里有一種難以言說的滋味。曾在幻想中，幻想著友誼的樣子，它并不扭曲，像是一道劃痕，一道美麗的弧線。 前方的陌路，假裝閉著眼睛，說看不清。可是，我錯了，因為沒有什么會永不垂朽，靜靜地，等待破滅。 同學(xué)友誼作文 6 有時候，再真的友誼也會破碎掉。幫助與被幫助同樣會得到快樂。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。有時一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。也許， 在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。王偉安熱情地對我說： “ 用我的吧 !” 說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆： “ 給你，快寫吧 !” 我道了謝，趕快寫了起來。 那是一個星 期三的下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊 !這時，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫 3 號本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。三年級了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識。愛滋養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。傾注在同學(xué)之間的，是友誼。 就懷著這樣的心情，我要去面對一段嶄新的 友誼了 !我，已經(jīng)解開友誼這道最難最難的 “ 奧數(shù)題 ” 了 ! 同學(xué)友誼作文 5 儲存在同學(xué)之間的，是友誼 。看著她一顫一顫的肩膀，我的心也不見軟。于是，我走到陸卓蓉面前，說了一些話，后來連我自己也不記得了，總之意思就是 “ 我們絕交吧 ” ?？蛇@些都和陸卓蓉沒關(guān)系啊，她一定是誤會了什么。 我懵了，怎么回事 ?忽然，我明白了，她是偷看了我的日記了。 我來到了窗前，看著小雨落在有些發(fā)黃的草地上，落在開得真艷的花上，落在矮矮的灌木叢中，我忘了自己，忘了嘈雜的聲音，置身在大自然的清靜中。 那天是星期五，窗外下著蒙蒙的小雨，教室里的我們在隨意的打鬧著，嘈雜的聲音仿佛將我?guī)У搅瞬耸袌觥? 也許我說的太深奧，可就在這之前，我才開始懷疑友誼。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來，心想 :好一個好同學(xué)！ 同學(xué)友誼作文 4 友誼真的是一個很奇怪的東西。她隨口唱道 :“ 好朋友，好朋友，我們來跳個快樂的舞吧 ??” 然后最喜歡讀古詩的梁麗萍搖搖頭讀了起來。 下課后，袁世華很生氣，對我說 :“ 我只是在看書，你好兇！ ” 旁邊的鄭裕華、劉震聽了，道 :“ 是！看書有什么大驚小怪的，何況是好朋友！ ” 她和三四個人站在袁世華這邊，我氣得無話可說。 ” 我們的聲音驚動了 老師，書被拿走了。我用胳膊輕輕碰了碰她，說 :“ 上課不許看課外書。我怕我要?dú)垙U了！ ”“ 不不！ ” 人群后面?zhèn)鱽碓廊A的聲音。我定睛一看，原來是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。躺在病房里，無聊的四處張望，真的有一種說不出的孤獨(dú)和寂寞。我吃藥打針，還得放很重的石膏板在上面。 一天放學(xué)后，我騎自行車回家。等待是為了我 們下次更好的相見。因為我們現(xiàn)在還彼此惦記，想念。我只有在心里默默乞求老天爺 不要在哭了，再哭祖國的花朵就要凍死操場了 ?? 終于，不知道過了多久，雨漸漸小了，在后來就停了，還出現(xiàn)了彩虹（也許老天爺覺得祖國的花朵就這樣被凍死太可惜了吧！呵呵）你的煩惱似乎也隨著大雨的停止而漸漸消失了 ?? 你看見我渾身濕透的狼狽樣，居然笑了，笑的那么甜，讓我感覺：彩虹再美也比不上你的笑 ?? 現(xiàn)在的我們相隔千里，你在江蘇，而我卻遠(yuǎn)在新疆。但我永遠(yuǎn)不會忘記和你一起度過的快樂時光，那將是我記憶花園中最美麗的花朵 ?? 還記得我們一起在操場上淋雨的情景嗎？外面下著大雨，禁不起挫折的你，因為和男友的爭執(zhí)而沖出教室，我不放心你，怕你再做出什么傻事，也跟著你沖出教室。 同學(xué)友誼作文 2 云水那邊有你嗎？子規(guī)啼啼已喚不回春天，不知你的笑聲是否依舊依然，陽光是否依舊燦爛 ?? 再次聽到老狼那首《同桌的你》，讓我不禁再次想起了遠(yuǎn)方的你，三年的初中生活，雖然我和身邊的每一位同學(xué)都相處的十分融洽，但我覺得關(guān) 系最好的還屬同桌的你。 ” 我聽了這句話，不孩子到該說什么好了。害得我們的船光轉(zhuǎn)圈，于是，我就和他一起劃，劃上了岸。 不過，好景 不長，我們的船陷入了一個漩渦，我叫李明往右劃，他往左劃。那天，天氣很好，于是我和同學(xué)李明去公園劃船。我一聽到 “ 劃船 ” 這兩個字，就突然想到了一段往事。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 我即將小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼，留下許多美好的回憶，這件事我會永 遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。豬頭肉看了看我的手，一邊摘下自己的手套一邊對我說！ “ 來，帶我的吧！ ” 我連忙把手兜里，推辭說： “ 不用，沒事，不冷，再說跑不了都遠(yuǎn)就回來了。朱昊宇看見了，迅速走過來說 “ 你怎么沒帶手套。而我就是光著手被凍。我說 THank,you.（謝謝） 他說： you39。拉著我到水龍頭旁，他開起水龍頭叫我把手沖洗一下，他馬上拿出創(chuàng)可貼對我說，算你你運(yùn)氣好。他看見了。一不小心把手劃了一道口子。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼 .在一個寒冬的上午下節(jié)課，我在位子上削鉛筆。珍惜美好的童年時光。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。今天玩得真痛快，渾身像是洗完澡一樣，改天有機(jī)會再出來玩。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過去，把她扶起來，心疼地問她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。 幸運(yùn)的是有一天老師把我們調(diào)成同桌，我們開心極了。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長。 多么快樂 的雪?。? 今年，還會那樣快樂嗎？ 像那次一樣，我也努力地保持著自己內(nèi)心的歡笑，也保持著我和雪珍貴的友情。四周黑黑的，只有場上彩色的燈光把我們照亮。 多么溫柔的雪?。? 雪是能讓人回憶的東西，看著雪，我想起了原班同學(xué)的手，真神奇??！不用手套，直接用手把雪粘成了僅有一分米的雪球，在她的裝飾、修改下，那球就成了一個小小的雪人，漂亮極了。草，不再搖了。雪來了，為它們輕輕地蓋上被子，輕輕地唱一首風(fēng)