人教版語(yǔ)文九上紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)2(參考版)
2024-11-30 17:14本頁(yè)面
【正文】 6讓我們向其他強(qiáng)有力的思想家討教，向這些光榮的伏爾泰的助手們討教，向盧梭、向狄德羅、向孟得斯鳩討教。 4 他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑強(qiáng)。 2 他教導(dǎo)人，安撫人，教化人。 氣勢(shì)磅礴的排比句 1 他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽獭? 7 俯伏于國(guó)王之前，凌駕于人民之上。 5 以嘲笑對(duì)付權(quán)貴；以憐憫安撫百姓。 3 他行使過(guò)一個(gè)職能，他完成過(guò)一項(xiàng)使命。 整齊有力的對(duì)稱句 1 長(zhǎng)壽的歲月，等身的著作。 7 權(quán)杖和刀劍已經(jīng)折斷，光明將取而代之，也就是說(shuō)權(quán)威變成自由。這微笑里有黎明的曙光。 4他的武器是什么？這武器輕如和風(fēng)，猛如雷電 ——一支筆。 2 他活過(guò)的八十年代，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命時(shí)代。 ? 人生來(lái)是為行動(dòng)的，就像火光總向上騰，石頭總往下落。 ? 雖然我不在意你說(shuō)的每一句話，但我將以我的生命捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利！ ? 激情是使航船揚(yáng)帆的驟風(fēng)，有時(shí)也使它沉沒，但沒有風(fēng)船就不能前進(jìn)。 小 結(jié) 伏爾泰哲理名言積累 ? 這里是我的心臟，但到處是我的精神。 （ 2）語(yǔ)言體現(xiàn)了對(duì)比鮮明，文采飛揚(yáng)，比喻生動(dòng)，渲染夸張等特點(diǎn)。 贊揚(yáng)了伏爾泰的卓越貢獻(xiàn)和偉大人格，傳達(dá)了作者對(duì)正義的吶喊，對(duì)良知的呼喚。 既然黑夜出自王座，就讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái)！ 封建君主專制使人民生活在痛苦之中，而伏爾泰雖然去世了，但他的思想仍然指引著人們走向光明，作者強(qiáng)調(diào)讓光明從墳?zāi)估锍鰜?lái)，就是表明作者向黑暗宣戰(zhàn)的決心。 我們感到，從今以后人類最高的統(tǒng)治權(quán)力將是思想。這 “ 微笑 ” 是對(duì)封建統(tǒng)治者的蔑視和嘲笑，是對(duì)未來(lái)美好生活的展望。這微笑里含有黎明的曙光。 “過(guò)去” 象征著黑暗與邪惡， “未來(lái)” 象征著正義與光明。 如何理解“伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一 個(gè)世紀(jì)”這句話的豐富內(nèi)涵？ 他受到詛咒、受到祝福地走了；受到過(guò)去的詛咒，受到未來(lái)的祝福。演講不僅是宣傳和動(dòng)員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點(diǎn)、發(fā)表學(xué)術(shù)見解的一種手段，同時(shí)又是鍛煉和培養(yǎng)口才的一種手段。 這篇演講是文壇泰斗對(duì)思想大師的崇高禮贊，也是對(duì)正義的吶喊，良知的呼喚，是演講中的精品。 雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是 “ 一個(gè)新的紀(jì)元 ” 的開始？ 在伏爾泰生活的時(shí)代前期，統(tǒng)治階級(jí)壓迫人民，而人民卻甘心受迫，不敢、也不懂起來(lái)反抗，社會(huì)愈加昏暗腐敗。 為什么要選擇這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描寫？ 對(duì)于斗士的
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