干部作風問題的解決研究之調(diào)研(參考版)
2024-09-23 02:34本頁面
【正文】 在督查的形式上，要實行 “ 五結(jié)合、五為主 ” 的辦法，即：明查與暗訪相結(jié)合，以暗訪為主；抽查與全面檢查相結(jié)合，以抽查為主；聽取匯報與走訪群眾相結(jié)合，以走訪群眾為主；查資料與看現(xiàn)場相結(jié)合，以看 現(xiàn)場為主；查先進與促后進相結(jié)合，以促后進為主；多角度、全方位地檢查了解活動取得的效果和存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是對一些重大問題，要重點督查，跟蹤查促，直到問題解決、工作改進為止，以保證作風教育整頓活動的質(zhì)量和效果。干部作風能否有效轉(zhuǎn)變及這次教育整 第 9 頁 共 9 頁 頓活動能否取得實效，搞好督查十分重要。對考核后認定的不勝任者，要兌現(xiàn)結(jié)果，該降 的降，該調(diào)的調(diào)，決不能 “ 一拉平 ” 、 “ 一鍋煮 ” ，失去考核的本來意義。 ④ 要強化對考核結(jié)果的運用。 ③ 要改進考核方法。對能夠量化的，進行量化評估；對難以量化的，采取定性民主評議來確定。② 要建立以任期目標為主要內(nèi)容的實績考核 指標體系。 三是完善考核評價體系。對掌握人、財、物等重點部門、重點崗位的領(lǐng)導(dǎo)和一般干部，進行適當?shù)妮啀徑涣鳎梢栽诓块T之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間橫向交流，也可以在部門與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間縱向交流。對問 第 8 頁 共 9 頁 題比較突出，在群眾中影響較差、或因瀆職、 失職造成失誤或損失，但又難以給予黨紀、政紀處分的干部，要求其提交辭職申請，主動引咎辭職。對經(jīng)誡勉教育仍不改者，進行降職或免職處理。 ④ 實行談話誡勉制。 ③ 實行競爭上崗制。對工作實績較差、群眾反映有問題、被紀檢監(jiān)察部門立案審查或因其它原因不宜繼續(xù)擔任某一職務(wù)的干部 ，實行免職待崗，待崗期限為一年。對工作不力或因失職、瀆職，造成工作處于末位，并帶來一定失誤或損失的，予以停職檢查或就地免職。 ① 實行末位淘汰制。 二是健全管理機制，積極疏通干部 “ 能上能下 ” 特別是能“ 下 ” 的渠道。第二，要加大輿論宣傳力度。首先，要強化干部的公仆意識。 （二）加強干部管理，推進干部能上能下工作。加強干部隊伍作風建設(shè)，要實行部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)負總責。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要身體力行，勤到點，真駐點，實抓點，真正把聯(lián)系點辦成各項工作的 示范點。第三，要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。要在縣、鄉(xiāng)機關(guān)中繼續(xù)推行 “ 三三制 ” 工作制度，保證機關(guān)干部三分之一時間處理日常工作，三分之一時間下基層蹲點，三分之一時間進行調(diào)整研究。要繼續(xù)發(fā)揚 “ 領(lǐng)導(dǎo)苦抓、干部苦幫、群眾苦干 ”的 “ 三苦 ” 精神，真正從思想上親民、從感情上愛民、從行動上幫民，做到 “ 民有所呼，我有所
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