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正文內(nèi)容

985化學(xué)工程與材料學(xué)院(參考版)

2024-09-23 01:09本頁面
  

【正文】 通過管理創(chuàng)新,建立教學(xué)與科研并行、理論教學(xué)與實驗教學(xué)并重,本科與研究生教育并舉,積極培養(yǎng)青年教師成長與充分發(fā)揮老教師作用相結(jié)合的體制。 做好分工會換屆工作,加強分工會組織建設(shè),完善思想政治工作體系和二級教代會制度,支持分工會獨立自主工作。建立學(xué)院、系(專業(yè))二級教學(xué)管理體制;建立研究生教學(xué)指導(dǎo)組織,強化研究生管理。進一步理順行政引導(dǎo)與學(xué)術(shù)為先的關(guān)系,學(xué)院與學(xué)科之間的關(guān)系,為實現(xiàn) “ 建和諧學(xué)院、創(chuàng)一流學(xué)科 ” 發(fā)展目標提供保障。建設(shè)和諧、高品位的學(xué)院文化是推進學(xué)院新一輪發(fā)展,進一步增強學(xué)院軟實力,有效提高學(xué)院核心競爭力的關(guān)鍵。加強校地、校企合作,積極開展技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)等工作,爭取在與我院學(xué)科方向密切相關(guān)地區(qū)域,開展不同層次地人才培養(yǎng)和技術(shù)服務(wù)工作。 以高層次人才隊伍建設(shè)為核心,重點引進學(xué)科負責(zé)人和方向負責(zé)人 35 人;結(jié)合高素質(zhì)學(xué)科梯隊和創(chuàng)新團隊建設(shè)和新專業(yè)建設(shè),重點引進具有國外研究經(jīng)歷的博士和博士后 1520 人;以教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)和新興學(xué)科培育為目標,積極鼓勵 510 名在職教師去國外合作研究和進修(取得學(xué)位)。整合資源,加強科研成果集成、總結(jié)提升和知識產(chǎn)權(quán)保護,規(guī)范項目管理,到 2024 年,爭取國家級科技成果獎 1~ 2 項,省部級 第 13 頁 共 14 頁 一、二等科技成果獎 5 項。進一步拓寬縱向科研項目渠道,逐年提高國家級 科研項目和對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展有重大影響項目的比例,力爭在高水平國家級項目上有較大突破。逐步推行課程責(zé)任教授制度,進一步完善教學(xué)工作管理體系,實現(xiàn)學(xué)院教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理,同時加強各重要教學(xué)環(huán)節(jié)的全程性督導(dǎo)與調(diào)控,確保精英人才培養(yǎng)的質(zhì)量。做好專項基金項目的申報工作,盡可能地去爭取院外建設(shè)資源;做好現(xiàn)有項目的建 設(shè)和提升工作,力爭把省部共建的基礎(chǔ)化學(xué)實驗中心建成國家級的教學(xué)基地。 第 12 頁 共 14 頁 通過凝練和培育相結(jié)合,爭取獲得國家級教學(xué)成果獎 1 項、省級教學(xué)成果獎 23 項。 教學(xué)研究。 教材建設(shè)。精品課程:明確課程建設(shè)定位,通過建好現(xiàn)有的兩門省級精品課程,爭取實現(xiàn)國家級精品課程零的突破。 —— 研究生教育 進一步完善研究生招生、培養(yǎng)、就業(yè)管理制度,改善研究生培養(yǎng)(教學(xué)、科研)條件;逐步擴大港、澳、臺研究生和外國留 第 11 頁 共 14 頁 學(xué)研究生比例,提高研究生教育國際化水平;以一級學(xué)科體系制訂研究生培養(yǎng)計劃,設(shè)臵學(xué)位課程,拓寬研究生的專業(yè)基礎(chǔ)知識,改善知識結(jié)構(gòu),促進學(xué)科交流與合作,全面推行討論班制度,從而提高研究生的創(chuàng)新能力。承擔(dān)國家級項目 2 項以上;獲省部級科技成果 一、二等獎 1 項以上。 化工工藝。 —— 發(fā)展中學(xué)科建設(shè) 化學(xué)。 —— 省重點學(xué)科建設(shè) 材料學(xué):申報成功 “ 材料學(xué) ” 博士點;建成 XX 省新 材料科技創(chuàng)新平臺或重點實驗室;獲省部級科技成果 一、二等獎 1 項以上;獲省級精品課程 1 門;承擔(dān)國家基金重點、重大(參與)、 86 97 或國家 “ 十一五 ” 科技攻關(guān)項目 2 項以上。力爭建成國家重點學(xué)科。到 2024 年,爭取入選全國百篇優(yōu)秀博士論文1 篇或全國優(yōu)秀博士后人員 1 名,在國家重點學(xué)科、國家工程中心、國家教學(xué)基地和精品課程、國家實驗教學(xué)示范中心中等實現(xiàn)2 個 “ 國字號 ” 的突破;爭取新增 3 個博士點,培養(yǎng)出 34 名國 第 9 頁 共 14 頁 內(nèi)有影響力的學(xué)科帶頭人和教學(xué)名師;力爭科研總量突破 5000萬。博士生導(dǎo)師 4050 人,碩士生導(dǎo)師 100110 人。 師資隊伍。爭取國家級科技成果獎12 項,省部級 一、
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