福建省泉港區(qū)20xx屆高三上學期期末考試生物(參考版)
2024-11-30 03:18本頁面
【正文】 控制果蠅紅眼與白眼的基因（ B、 b）位于 X 染色體上（ 1 分），控制果蠅裂翅與非裂翅的基因（ A、 a）無論位于哪一對常染色體，該雜交組合產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例均相同。 泉港一中 20212017 學年度上學期高三年期末生物試卷 參考答案 16： BDADAB 29.（ 1） ATP（ 3分） （ 2）有利于（ 3分） （ 3）不能（ 3分） 30.（ 1）花芽（ 2分） （ 2）不能（ 2分） （ 3）小（ 2 分） 強光會抑制花芽合成生長素（ 1 分），與弱單側(cè)光相比，強單側(cè)光下花軸的背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)的差值較?。?1 分），花軸背光側(cè)細胞伸長快于向光側(cè)的差異較?。?2分），故花軸向光彎曲的程度較小 31.（ 1）抵抗力（ 2分） （ 2）信息傳遞（ 2分） 食物和棲息場所（ 2分） （ 3）速度和方向（ 2分） 32.（ 1）下降 （ 2 分） A基因顯性純合致死，隨著世代延續(xù)， A基因逐代減少（或 A基因顯性純合致死， Aa果蠅后代數(shù)量比 aa 果蠅后代數(shù)量少）。一段時間后取該組葡萄植株幼根，浸泡 在含有底物的緩沖液中，觀察幼根 顏色變化情況。 （ 2）將葡萄 P 啟動子與 GUS 基因等元件構(gòu)建基因表達載體，利用 方法將該基因表達載體導入葡萄愈傷組織，葡萄愈傷組織在培養(yǎng)基中經(jīng) 形成轉(zhuǎn)基因葡萄植株。請回答： （ 1） 葡萄 P 啟動子是 識別并結(jié)合的位點。轉(zhuǎn) GUS 基因的植物組織浸泡在含有某底物的緩沖液中， GUS能與底物發(fā)生反應，使植物組織呈現(xiàn)藍色 。 （ 4）保存酵母菌菌種可用甘油管藏法，具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中，與甘油充分混勻后，放在 （填溫度）的冷凍箱中保存。 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可在酸性條件下用橙色的 進行檢驗。 （ 2） 釀制果酒前無 需對藍莓進行嚴格消毒以除去雜菌， 這是因為在 條件下，絕大多數(shù)微生物生長繁殖會受抑制。請回答下列問題： （1）分離酵母菌應使用 培養(yǎng)基。該方案能否達成實驗目的，請說明理由。請回答： （1）有一裂翅果蠅種群，雌雄自由交配產(chǎn)生的子代果蠅
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