【正文】 我們要在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步開創(chuàng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)新局面。把建立健全保持高校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，同加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同提高高校自主創(chuàng)新能力結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)高等教育事 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè) 業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，使建立健全保持高校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)的過程，成為全面貫徹十六屆五中全會(huì)精神的過程，成為全面貫徹黨的教育方針的過程， 成為全面貫徹教育十一五規(guī)劃的過程，成為全面推動(dòng)高校各項(xiàng)工作上臺(tái)階的過程。三要抓好會(huì)議精神的落實(shí)工作。二要抓好會(huì)議精神的學(xué)習(xí)工作。及時(shí)向本地、本部門黨委（黨組）匯報(bào)會(huì)議情況，重點(diǎn)是匯報(bào)國(guó)強(qiáng)同志的重要講話精神。會(huì)議后，要立即抓好會(huì)議精神的匯報(bào)、學(xué)習(xí)和落實(shí)。對(duì)于發(fā)生突發(fā)公共事件后隱瞞不報(bào)，或延報(bào)、謊報(bào)，造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。發(fā)生突發(fā)公共事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，面對(duì)面地做好師生工作。要嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定責(zé)任制，黨政一把手要親自抓，負(fù)總責(zé)。在任何情況下，都必須堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定這個(gè)大局，這是國(guó)家和人民群眾的根本利益所在。要把解決實(shí)際問題 與解決思想問題結(jié)合起來(lái)。做好高校穩(wěn)定工作至關(guān)重要。 我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下穩(wěn)定問題。加大管理和 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 服務(wù)力度，制定出臺(tái)與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)、與高等教育全面發(fā)展相銜接、與大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要相適應(yīng)的管理和服務(wù)制度，為大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件 。加大資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政策落實(shí)力度，進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)貸款政策和運(yùn)行機(jī)制，完善國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法和勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免政策，確保高校學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué) 。加強(qiáng)大學(xué) 生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，把基本素質(zhì)好、入黨積極性高的優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生骨干吸收到入黨積極分子隊(duì)伍中來(lái)。認(rèn)真落實(shí)胡錦濤同志關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的批示精神，把培養(yǎng)與使用結(jié)合起來(lái)，建立一支高素質(zhì)、高質(zhì)量和高水平的思想政治教育骨干隊(duì)伍。抓好校園文化制度建設(shè)，嚴(yán)格校園哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座的管理，不給錯(cuò)誤言論提供傳播渠道。大力建設(shè)校園文化，抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力形成學(xué)校以育人為本，教 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 師以敬業(yè)為榮，學(xué)生以成才為志的優(yōu)良校風(fēng) 。二是建立努力拓展有效途徑的長(zhǎng)效工作機(jī)制，把課堂育人和實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)和改進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課，充分發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生思想教育的作用，引導(dǎo)幫助大學(xué)生堅(jiān)定正確的政治方向和理想信念，提高思想道德修養(yǎng)和精神境界的重要職責(zé)。認(rèn)真做好在 20*級(jí)學(xué)生中全面實(shí)施新課程的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是建立發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用的長(zhǎng)效工作機(jī)制，把教書與育人緊密結(jié)合起來(lái)，要求所有教師都履行育人職責(zé)，所有課程都發(fā)揮育人功能。各地各高校認(rèn)真貫徹胡錦濤同志重要講話和 16 號(hào)文件精神，開局良好，成效顯著，但任務(wù)仍然艱巨，工作更須努力。 第三，大力加 強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)承載著認(rèn)識(shí)世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會(huì)的重要職責(zé)，要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，把重大理論和現(xiàn)實(shí)問 題作為主攻方向，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和對(duì)策研究，著力提高高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的創(chuàng)新能力，著力提高高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究回答實(shí)際問題的能力，使高校成為人類文明的知識(shí)庫(kù)，成為黨和政府決策的智囊團(tuán)，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步的助推器。今 第 15 頁(yè) 共 20 頁(yè) 后幾年還要繼續(xù)系統(tǒng)輪訓(xùn)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干，地方也要按照中央的部署，舉辦高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，不斷提高其政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。中央高度重視高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干培養(yǎng)，今年中組部、中宣部、中央黨校、教育部、解放軍總政治部聯(lián)合在中央黨校舉辦了六期高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，每期 100 人，歷時(shí) 1 個(gè)月。抓緊編寫高質(zhì)量的思想政治理論課四本新課程教材，認(rèn)真做好包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義和政 治學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、史學(xué)、新聞學(xué)、文學(xué)等第一批 9 種教材的研究和編寫工作，盡快啟動(dòng)第二批 20 種左右教材的研究和編寫工作，力爭(zhēng)在 2024 年之前，完成 150 種左右的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)教材編寫任務(wù)，把馬克思主義的最新成果貫穿到高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的學(xué)科建設(shè)和教材建設(shè)中去。一是抓好繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作，認(rèn)真實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。 第二，大力加強(qiáng)思想理論建設(shè)，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位。加強(qiáng)對(duì)科學(xué)大師和 第 14 頁(yè) 共 20 頁(yè) 戰(zhàn)略科學(xué)家等杰出人才的培養(yǎng)，建設(shè) 一支宏大的自主創(chuàng)新領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。三是要提高自主創(chuàng)新能力。深化教育教學(xué)改革，合理調(diào)整高校結(jié)構(gòu)，使高校在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上辦 出特色、形成品牌和優(yōu)勢(shì)。每個(gè)大學(xué)都要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，思考辦一所什么樣的大學(xué)和怎樣辦好這樣一所大學(xué)這樣兩個(gè)根本問題，制定好學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃。根據(jù)十六屆五中全會(huì)精神和國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，教育部已經(jīng)全面啟動(dòng)了《 2024 年中國(guó)教育發(fā)展綱要》的研究制定工作。十六屆五中全會(huì)對(duì)教育戰(zhàn)線提出了普及、發(fā)展、提高三項(xiàng)主要任務(wù)，即普及和鞏固九年義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。兩個(gè)為本，就是要堅(jiān)持教育以育人為本，以