【正文】 ” 這就是同事和學(xué)生對他的評價(jià)。 ” “ 他有中國農(nóng)民的特質(zhì)，樸實(shí)、厚道。 在教學(xué)科研上， xx 勇于創(chuàng)新，結(jié)出了累累碩果；在待人接物上， xx 懷著一顆真誠之心，以至誠至愛鑄就了大寫的 “ 人 ” 。在 xx 組建的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)里面，自由討論學(xué)術(shù)問題，分享學(xué)術(shù)成果，共享學(xué)術(shù)資源，齊頭共進(jìn)搞科研，已經(jīng)蔚然成風(fēng)。這些重大項(xiàng)目的獲批，無一不飽含著他的智慧和辛勤的汗水。 ” 在 xx 的積極帶動和努力下，學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍得到很大程度的濃厚和提升。同事們說，在指導(dǎo)年輕人上，王教授沒有任何架子，可以說是隨叫隨到，每次聽他講解都有一種豁然開朗的感覺?？勺陨砟芰λ接邢蓿狈虒W(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，面對一系列問題，往往急躁、焦慮，無所適從，迫切需要指導(dǎo)和幫助。對于他熱愛的水利事業(yè)，他曾深情地說，津沽大地的農(nóng)田水利設(shè)施，是他看過的最美的風(fēng)景。為 了節(jié)省科研經(jīng)費(fèi)，平時(shí)外出搞科研，能坐公交車到達(dá)的地方，他從來不打車。 ” 水利工程學(xué)院楊培志書記說。他主編出版《灌溉排水工程學(xué)》、《節(jié)水灌溉新技術(shù)》教材兩部，參編《農(nóng)業(yè)水土工程概論》專著一部。 xx 多年來一直從事農(nóng)田灌溉技術(shù)研究，在作物需水量和作物水分生產(chǎn)函數(shù)等灌溉基礎(chǔ)理論方面有較系統(tǒng)深入的研究，并得到了國內(nèi)同行專家的認(rèn)可和好評。據(jù) xx 介紹，節(jié)水灌溉是減少地下水資源利用量的重要措施，其中滴灌是實(shí)現(xiàn)水肥一體化的關(guān)鍵技術(shù)，采用滴灌技術(shù)可較現(xiàn)狀日光溫室使用 的地面溝畦灌水方法增產(chǎn) 20％以上、節(jié)水 50％以上、肥 30％以上、增加收益 30％以上，單位面積總的節(jié)本增收普遍可達(dá)到 3000 元 /畝以上。他經(jīng)常是早上一身泥，下午一身汗，指導(dǎo)農(nóng)民在設(shè) 第 18 頁 共 20 頁 施農(nóng)業(yè)中使用溫室滴灌節(jié)水灌溉技術(shù)。作為一名 科研人員， xx 以田間地頭為家，不遺余力地推廣設(shè)施農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)，他的 “ 溫室滴灌高效灌溉系統(tǒng) ”宣傳口號是：節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)電，增產(chǎn)、增收、增效。 ” 進(jìn)入 21 世紀(jì)，我國糧食需求與農(nóng)業(yè)可供水量短缺的矛盾日益凸顯，年缺水量高達(dá) 300 多億立方米，農(nóng)業(yè)節(jié)水已成為保障國家糧食安全、水安全的重大舉措之一。 “ 做學(xué)問必須要嚴(yán)謹(jǐn)，不然就是對自己不負(fù)責(zé)任。這些保存下來的一片片樹葉，就是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的最好 證明，更是他用心血刻下的時(shí)光烙印。在 xx 的資料室里面，一直保留著一箱樹葉標(biāo)本，有的甚至是 10 多年前采集的。他經(jīng)常告誡青年教師， 第 17 頁 共 20 頁 做研究一定不能浮躁，要沉下心來把功課做足，哪怕是很小的一件事，都要做到極致，做到最好。在 xx 看來，做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實(shí) 驗(yàn)室， “ 板凳要坐十年冷，文章不寫一句空 ” 。 名利看得淡，研究做得深。 勤奮鉆研、孜孜以求的黨員先鋒 身為一位質(zhì)樸的 xx 人， xx 對水有著獨(dú)特的感情，深知水對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活的重要性和無可替代性。這次討論既促進(jìn)了學(xué)生對相關(guān)概念的深入理解，也推動了 xx 對相關(guān)理論的進(jìn)一步思考，取得了非常好的教學(xué)相長效果。對此該如何解釋呢。有一次課堂測試，他要求學(xué)生通過技術(shù)分析，計(jì)算出采用防滲措施的節(jié)水效果。 ”通過這件事情同學(xué)們認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)過程中既要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本中的理論知識，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)書本知識的不足，并充分利用所掌握的知識提出改進(jìn)方法，以此培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。同學(xué)們都說： “ 王老師講的課太神奇了。 xx 善于啟發(fā)式教學(xué)，注重將最新的理論成果引入課堂。在課堂上， xx 與學(xué)生交流自己年輕時(shí)選擇水利專業(yè)，決心學(xué)會節(jié)水、防災(zāi)，造福于人的心路歷程，介紹當(dāng)前 xx 冀水資源的嚴(yán)峻形勢。 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心教學(xué)的黨員模范 xx 冀屬于 “ 資源型 ” 缺水地區(qū)，也是我國缺水最嚴(yán)重的地 第 15 頁 共 20 頁 區(qū)，防洪、供水、水生態(tài)安全保障能力都亟待加強(qiáng)。主持或參與完成科研項(xiàng)目 20 余項(xiàng)，獲中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技進(jìn)步一等獎 1 項(xiàng)、xx 省水利科技成果一等獎 2 項(xiàng)，主編出版教材兩部。 xx 省 XX 縣區(qū) 16 名患兒家屬聯(lián)名贈送了一幅 米長的錦旗， “ 人民軍醫(yī)為人民 ” 七個大字熠熠生輝，表達(dá)了人民群眾對 xx 的最高褒獎。他說： “ 我們學(xué)醫(yī)不就是為救人嗎，只要能讓患兒擺脫病痛，就是累死在手術(shù)臺上，我也不后悔。心胸外科副主任看著他躺在病床上 第 14 頁 共 20 頁 神情疲憊、臉色蠟黃的樣子，難過得直抹眼淚： “ 老張，你都50 好幾的人了，可不能再這么拼命了。此時(shí)，下一名重癥患兒已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室，同事們擔(dān)心他的健康，要代他主刀，他卻讓同事為自己電擊除顫后堅(jiān)持走上手術(shù)臺。在老家只待了 3 天，他就回到廣州，帶著專家組下鄉(xiāng)義診。他記起自己考上軍醫(yī)大學(xué)時(shí)母親送給自己的那句話 “ 愿將他病當(dāng)己病，救得他生是我生 ” ，含著眼淚走進(jìn)手術(shù)室，強(qiáng)忍悲痛堅(jiān)持為病人做完了手術(shù)，等他趕回老家，母親已經(jīng)與世長辭，他未能見上最后一面，留下終身遺憾。然而，由于從 xx楚雄來的 20 多名先天性心臟病患兒剛剛?cè)朐?，急需手術(shù)，他一直抽不出身來。如今，心胸外科被評定為 “ 全軍心血管病中心 ” ，心臟外科團(tuán)隊(duì)從當(dāng)初僅有5 人的手術(shù)小組，發(fā)展為現(xiàn)在擁有 8 名博士、 11 名碩士、 30 多 第 13 頁 共 20 頁 名技術(shù)骨干的一流學(xué)科，年手術(shù)量突破 1800 例，手術(shù)成功率高達(dá) %，成為全國心臟外科開展心臟手術(shù)多、覆蓋面積廣、社會反響好的知名團(tuán)隊(duì)之一。 20xx 年他主持研究的《創(chuàng)傷性主動脈病變的雜交治療》被確定為全軍臨床高新技術(shù)重大專項(xiàng)。 手術(shù)進(jìn)行得異常艱難，整整持續(xù)了 7 個小時(shí)，孩子得救了，這是國內(nèi)第一個心臟病伴腹腔異位矯治手術(shù)的成功案例。心臟異位且多畸并存，國內(nèi)尚無類似病例。為給孩子治病，父母帶他跑遍了