7優(yōu)秀黨員先鋒崗承諾書(參考版)
2024-09-23 00:10本頁面
【正文】 承諾人： 承諾時(shí)間： xx 年 xx 月 xx 日 。 （三）服務(wù)在于溝通 溝通是服務(wù)的關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，有助于開啟學(xué)生一個(gè)美好的明天 。同樣，細(xì)微之處更能凸顯服務(wù)的意識(shí)和 質(zhì)量。 （二）服務(wù)在于細(xì)節(jié) 小處見大。比如嚴(yán)格按照減負(fù)的規(guī)定減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。 （一）服務(wù)在于規(guī)范 規(guī)范是文明的前提，有規(guī)范才有良好的服務(wù)。熱情、細(xì)心、耐心、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。文化知識(shí)、倫理道德、思想觀念等等無形的產(chǎn)品，對(duì)教師 服務(wù)提出更高的要求。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì)得到很大的提升。 第 7 頁 共 8 頁 （三）對(duì)社會(huì)的服務(wù) 學(xué)校真正能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)什么呢。無論是被眾多學(xué)校追逐的優(yōu)秀學(xué)生的家長，還是后進(jìn)生的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，教師始終都是服務(wù) 學(xué)生的。追蹤和補(bǔ)足這兩個(gè)環(huán)節(jié)可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足 。設(shè)計(jì)，就是思考如何設(shè)計(jì)課程，如何與學(xué)生形成互動(dòng) 。bdquo。教師的教學(xué)工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造 性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的命令執(zhí)行。教師素質(zhì)，師德為本。 師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引 第 6 頁 共 8 頁 導(dǎo)自我，我會(huì)充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。 二、落實(shí)工作任務(wù)方面 加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。聯(lián)系本班家長，通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué) 生家長會(huì)等形式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作 。為本
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