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6小學“民族精神月”主題教育活動方案_(2)(參考版)

2024-09-22 23:39本頁面
  

【正文】 **市第一中學二 ○○ 四年九月八日 。有多大作用。我們要求每一個學生都要自覺地步入社會,了解社會的變化,經(jīng)濟的發(fā)展,以自己的所見所聞得到第一手資料?,F(xiàn)在的中國民族精神不僅要吸取往昔的精華,更要強化公民對民族的責任心。處于新世紀的今天,面對錯綜復(fù)雜的國際形勢和繁重艱巨的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù),在深化改革,擴大開放,建設(shè)現(xiàn)代化的征途上,將會遇到許多困難和矛盾,仍然需要我們學習和發(fā)揚革命先進烈堅韌的戰(zhàn)斗精神,不怕壓、不畏難,認定目標,披荊斬棘,奪取最后勝利。面對日益激烈的綜合國力競爭,我們須臾不可或缺這種來自民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝 聚力。同時,它又是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標的精神動力和重要保證。民族精神是中國先進文化的集中體現(xiàn),是民族文化的精華。在漫長的歷史歲月中,中華民族形成以愛國主義為核心的偉大民族精神,經(jīng)過頑強不懈的拼搏,創(chuàng)造了燦爛的華夏文明,同時也留下了許多抒發(fā)愛國之情的 歌曲,我們用自己的心聲唱出對祖國的贊歌。以班級為單位
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