六班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(參考版)
2024-09-21 20:17本頁面
【正文】 。文明習(xí)慣，從我做起。（ 10）、干干凈凈迎接每一天。（ 8）、用過的東西放回原處。（ 6）、說了就要努力去做。（ 4）、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢。（ 2）、文明休息，文明坐行。 1請問圖中的這位叔叔在做什么？他做得對嗎？ 1圖中的小朋友在做什么？他們做得對嗎？應(yīng)該怎樣做呢？ 1我們上下樓梯一定要做到什么？ 1禮貌用語十個(gè)字是什么？ 最后，我們一起學(xué)習(xí)這十個(gè)道德好習(xí)慣，牢記心中，時(shí)刻以此要求自己。 每天上學(xué)家里人都知道，所以可以不跟家里人打招呼。 下課了，我們可以在校園里追打。 學(xué)生進(jìn)辦公室應(yīng)該經(jīng)得老師同意。這里有幾道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者獎(jiǎng)勵(lì)一顆五角星。同學(xué)們，上午好！ “ 行為規(guī)范 從我做起 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。做個(gè)文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。 第五篇：一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì) “ 行為規(guī)范 從我做起 ” 班隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 通過一次別開生面的班隊(duì)會(huì)，是學(xué)生更好的養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。 小結(jié)：文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語、文明上網(wǎng) ?? 都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行 動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身份。 學(xué)生 6：接打電話，先說 “ 您好 ” ，再自報(bào)姓名，打錯(cuò)電話，應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮? 學(xué)生 3：承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等 學(xué)生 4：游覽時(shí)，對公共設(shè)施，名勝古跡要珍惜愛護(hù)。題目是：自己要成為一位文明禮儀的小學(xué)生應(yīng)怎樣去努力？ 各小隊(duì)代表匯報(bào)： 學(xué)生 1：上學(xué)、放學(xué)路上不買零食，不邊走邊吃食物，不追逐打鬧，不攀折花木。擁有一顆美好的心靈，你就會(huì)擁有一個(gè)美好的世界。因?yàn)樵诠卉嚿?，我從不和別人搶座位，而且 還主動(dòng)給孕婦阿姨或老爺爺老奶奶讓座，有時(shí)還會(huì)給陌生人指路呢。我會(huì)主動(dòng)將看過的書整齊地放回書架，還會(huì)幫助書店阿姨整理被別人翻亂的書籍，所以我愛書籍，書籍也樂意和我作朋友。所以他們稱我是 “ 社區(qū)文明星 ” 。 （三）心靈美小隊(duì)上場 小隊(duì)長：嗨，我們是心靈美小隊(duì)，看看我們的風(fēng)采吧。 （ 3）歌曲：《北京歡迎你》 小隊(duì)長總結(jié)：舉止美不僅需要體現(xiàn)在日常的社交場合，還應(yīng)該展示在競技舞臺，諸如奧運(yùn)比賽、國際競爭等等。 （ 1）小鏡頭里看文明：分別用投影展示假期里同學(xué)們所拍到的一些不文明和文明的舉止行為，進(jìn)行辨析。下面有請舉止美小隊(duì)上場。 （ 3）歌曲《咱們從小講禮貌》 小結(jié)：語言美小隊(duì)用了十字禮貌用語，使人與人之間變得分外親切。用上禮貌用語： “ 對不起、謝謝、沒關(guān)系、再見。 （一）語言美小隊(duì)上場 小隊(duì)長：常言說： “ 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 ” ，語言美能體現(xiàn)一個(gè)人的 文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。 主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。 主持人乙：尊師長，愛同學(xué)、講文明、學(xué)禮儀。 主持人乙：燦爛的陽光撒滿大地 。 在具體的活動(dòng)操作中，學(xué)會(huì)與人合作、交流。 在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的講文明、懂禮儀的習(xí)慣，努力提高自己的文明修養(yǎng)。 (2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。 課前，我們應(yīng)該怎樣做 ?讓學(xué)生討論、發(fā)言。今天，我們班會(huì)的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。 二、班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問答等形式。 行為習(xí)慣養(yǎng) 成教育主題班會(huì)教案 【篇二】 一、班會(huì)目的： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。 七、小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。創(chuàng)設(shè)情境學(xué)會(huì)想 。 學(xué)習(xí)習(xí)慣：帶著問題學(xué)會(huì)看 。自覺讀書 。四項(xiàng)自覺：自覺排隊(duì)右行 。眼睛保健操、課間操動(dòng)作整齊 。兩個(gè)輕聲：樓道，樓梯說話輕聲，行走腳步輕聲。記住電話，隨時(shí)求救： “119” 火警 “110” 報(bào)警 “120” 急救 “122” 交通事故報(bào)警 打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己 。 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎 么辦 ? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 如何加強(qiáng)教室安全 ? 要注意教室的安全。 你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦 ? 自己的所作所為也要有安全意識。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流
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