【正文】 （ √ ） 。（ √ ） 5火災(zāi)的發(fā)展過程可分為陰燃階段、初起階段、發(fā)展階段。（ √ ） 5公安消防機(jī)構(gòu)不具備消防監(jiān)督檢查資格。（ √ ） 5廠房的疏散樓梯的最小寬度不宜小于 米。（ ） 5 “ 隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山 ” ，是江澤民同志對消防工作的題詞。（ √ ） 5單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應(yīng)該注意溫度。（ ） 4報火警時，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。（ √ ） 4大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援。（ √ ） 4 119 電話是免費(fèi)的，所以不管有沒有火警都可以撥打。（ √ ） 4禁止非法攜帶易燃易爆危險物品進(jìn)入公共場所或乘坐公共交通工具。 A 她的行為構(gòu)成了失火罪 B 類似她所犯罪責(zé)可處 3 年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別惡劣的，處3 年以上 7 年以下有期徒刑 C 她的行為構(gòu)成了重大責(zé)任事故罪 三、判斷題（每題 分，共 10 分） 4使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。 A、跳樓或窗口逃生 B、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生 3火災(zāi)煙氣因為溫度較高，通常在室內(nèi)空間上部。 A 消防隊 B 環(huán)保局 C 液化氣充裝站 3當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向（ B）逃生。 A 在影劇院、商場內(nèi)燃放煙花、爆竹 B 尋找座位時不使用明火照明，用手電筒 C 隨便 按動公共場所電器設(shè)備的開關(guān) 3使用電冰箱時，不可以存放（ AC）。 A、用水撲救 B、切斷電 源 二、不定項選擇（每題 3 分，共 30 分） 3保險絲不能用哪種材料制成（ AB） A 鐵絲 B 鋁合金 C 銅絲 3收看電視時，不正確的做法是（ AC）。 A、 12 年 B、 37 年 2中小學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時，不正確的做法是（ A） A 勇敢深入火場滅火 B 遠(yuǎn)離著火區(qū)域 C 往上風(fēng)方向撤離 2有些特殊金屬遇水會發(fā)生燃燒，比如，鉀、（ B）。 A 不應(yīng)被裝飾物遮掩 B 可以被移動位置 C 可安裝鐵門并上鎖 2發(fā)生火災(zāi)時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（ B）。 A 塑料 B 汽油 C 金屬鈉 2當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時，應(yīng)采用（ B）方法獲取燃?xì)狻?A 依法給予行政處罰 B 依法追究刑事責(zé)任 C 給予罰款或拘留 2新修訂的《中華人民共和國消防法》于 2024 年 10 月 28 日修訂通過，自（ B）起施行。 A 在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 B 白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒 C 大聲哭泣 1任何單位、（ B）都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。 A 不能隨便開啟門窗 B 只能開窗 C 只能開門 1當(dāng)打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速（ C）。 A 要關(guān)掉灶具閥門，總閥門可以不關(guān) B 要關(guān)掉總閥門，灶具閥門可以不關(guān) C 首先關(guān)掉灶具閥門，然后關(guān)掉總閥門 1火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（ B）的階段。 A 群防群治 B 遏制重特大火災(zāi) C 預(yù)防為主，防消結(jié)合 1當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向（ C）逃生。 A 從疏散通道逃離 B 乘坐電梯逃離 C 在現(xiàn)場看熱鬧 1到床底、閣樓找東西時，應(yīng)用（ A）照明。 A 濕度 B 溫度 C 通風(fēng) 據(jù)統(tǒng)計，因火災(zāi)亡的人中有 80%以上屬于（ B） A 被火直接燒死 B 煙氣窒息致死 C 跳樓或驚嚇致死 公安消防隊救火（ C）。 A 上部 B 中部 C 根部 家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（ A）。 A 正常 B 偏高 C 偏低 高層樓發(fā)生火災(zāi)后，不能（ A）。 A、 2024 年4 月 1 日 B、 2024 年 5 月 1 日 學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)配備的滅火器型號是（ A）。） 題號 1 －１０ A A B C B C B B B C 題號 11－１８ C A C B A A A B 三、填空題 11 120； 行、停（意思相同即可）； 火種、鐵板（或玻璃等防火材料即可）； 堅決拒絕、看科學(xué)、健康的書籍（或請教班主任、家長、心理教師等途徑） [此題兩答案言之成理即可 ]； 性接觸傳播、血液傳播。正確的寫 “A” ，錯誤的寫 “C” 。 艾滋病傳播途徑有三個： _____________、 _____________和母嬰傳播。 黃色影像之所以被稱為 “ 黃色 ” ，是因為里面的內(nèi)容是不健康的，是淫穢的，是扭曲的性知識，看了會有心理上的毒害作用。無論行走還是上下樓梯都應(yīng)靠右側(cè)通行。 三、填空題：（每空 1 分，共 10 分） 當(dāng)你遇到火災(zāi)時，你應(yīng)撥打 _________________（電話號碼）；當(dāng)你遇到有人受重傷時，你應(yīng)撥打 _________________（電話號碼）。 （ B）就地打滾壓滅身上火苗。 1以下放學(xué)路上的哪種行為最有可能會給自己帶來危險？ （） （ A）看熱鬧 （ B）為問路的陌生人指路 （ C）和同學(xué)一起回家。 （ B）接過可樂，并說聲 “ 謝謝 ” 。 （ C）打 120 電話。 1游泳時不慎溺水，救上岸后哪項處理最為關(guān)鍵？ （）（ A）保持呼吸道通暢，進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。 （ B）食品已變質(zhì)，絕對不能吃。 （ C）直接從鐵路上穿過去。 1小明每天上學(xué)都要通過一個鐵路道口，你覺得他怎樣做最安全？ （） （ A）在準(zhǔn)許通過的 信號燈亮?xí)r再通過。 （ B）趕緊沖過馬路。 （ C）立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)。 （）（ A）左側(cè) （ B）右側(cè) （ C）直行 當(dāng)你剛剛開始過馬路時，黃色的信號燈閃爍起來，你應(yīng)該怎樣做呢？（） （ A）加快腳步跑過馬路。 （ C）抹上豆?jié){或食用油。 在家遇到燙傷，馬上要做的第一件事是什么？ （） （ A）將燙起的水泡挑破。 （ B）滅火器直接對著熒光屏滅火。 （ C）橫過道路時，注意左右觀望，快速通過，不斜穿猛跑。 （） （ A）行人 （ B）車輛 （ C）交通參與者 在馬路上行走要注意交通安全，下列哪種行為具有安全隱患？ （） （ A）不跨越、攀登道路上的隔離護(hù)欄。 （ C）用水澆。 油鍋著火時，正確的滅火方法是 （） （ A）趕快去端油鍋。 （ B）把鑰匙放在衣兜里。 （ C）用濕毛巾捂住 口鼻，必要時匍匐前行。下面幾種保護(hù)措施，哪一條是不正確的？ （） （ A）在火場中站立、直行，并大口呼吸。 （） 蕭軍因為在學(xué)校的游泳比賽中獲得冠軍，所以假期他去游泳從不要父母陪伴 他說： “ 我是冠軍，用不著擔(dān)心的。 （） 高樓發(fā)生火災(zāi)時使用電梯逃生比較快。（） 曉斌在宿舍里經(jīng)常從一張床上跳到另一張床上，他說這能鍛煉身體。每題 2 分，共 14 分） 家里用的一次性打火機(jī)不會引起爆炸。經(jīng)過的教育，濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說話，也影響了別的同學(xué)聽，實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任，學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，使他們改正錯誤、健康成長。請回答：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？ 答：對。 2濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。所以，王力還暫時不能去打工。禁止任何單位或者個人為不滿 16 周歲的未成年人介紹就業(yè)。請問，哪一種觀點(diǎn)是正確的？為什么？ 答；后一觀點(diǎn)是正確的。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個體戶等雇用不滿 16 周歲的兒童。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。 讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩?！吨腥A人民共和國教育法》第 9 條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會。 “ 小芳聽了后， ? ” 請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違 反了哪些規(guī)定？ 答：不對。 2小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學(xué)上五年級。請問學(xué)校的做法合法嗎？為什么 ？ 不合法。 2小明（ 13 歲）在父母離婚后，跟隨母親一起生活，其父對小明仍有教育義務(wù)嗎？為什么？ 有，父母不得因離異而不履行教育子女的義務(wù)。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對未成年人罪犯案件，新聞報道、影視節(jié)目，不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。 某電視臺在新聞節(jié)目中這樣報道： “ 今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案， 2 名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級學(xué)生李 、趙 并將 2 人接受警察訊問的正面圖像一同播放。問：鄰居財產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)？ 答；由兩名學(xué)生的家長（監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)民事責(zé)任。 1小學(xué)生張某因為沒有按時完成作業(yè) ,被任課老師罰站一節(jié)課，老師這樣做可以嗎 ? 答：不可以，學(xué)校教職員工不得對未成年學(xué)生、兒童實(shí)施體罰或變相體罰。這種做法符合法律規(guī)定嗎？ 答：不符合。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任，負(fù)次要責(zé)任，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。武某當(dāng)時身 ?導(dǎo)致下半身麻痹，需要長期治療。 1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及 其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，采用什么方法處罰？（由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利？ 答：（ 1）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（ 2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（ 3）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價 ，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（ 4）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（ 5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？ 答：（ 1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（ 2）有合格的教師；（ 3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；（ 4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源 1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？ 答：（ 1）按照章程自主管理 ；（ 2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動；（ 3）招收學(xué)生或者其他受教育者；（ 4）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎勵或者處分；（ 5）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；（ 6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎勵或者處分；（ 7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；（ 8）拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉；（ 9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。 中華人民共和國教育法對國家實(shí)行九年制義 務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？ 答：（ 1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。 按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失 的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員采用什么方法處罰？ 依法追究刑事責(zé)任。 某中學(xué)因為學(xué)生李某未能按時繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開除，可以嗎？ 答：不可以。 按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？ 答：（ 1）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改 革和實(shí)驗；（ 2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表