【正文】 我堅(jiān)信，邪惡是壓不垮正義的！ 像二戰(zhàn)以后，在美、日等國(guó)的扶植下，臺(tái)灣逐漸興起一股鼓吹 “ 獨(dú)立 ” 的邪惡政治勢(shì)力，我們堅(jiān)決抵制！對(duì)于日本、菲律賓所謂宣稱釣魚島、南沙群島等部分島嶼的歸屬錯(cuò)誤言論，我們強(qiáng)烈譴責(zé)，堅(jiān)決否認(rèn)！讓我們兩岸人民手拉手，破除萬(wàn)難，用夢(mèng)想搭建一座橋，連接 “ 兩岸夢(mèng) ” 與 “ 中國(guó)夢(mèng) ” ，為了祖國(guó)的明天而堅(jiān)持到底，共同期待臺(tái)灣如香港、澳門一樣敲起普天同慶的回歸鐘聲！ 。因?yàn)?，我們都做著同一個(gè)夢(mèng)，同樣是臺(tái)灣回歸。而這一夢(mèng)想的關(guān)鍵就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)的統(tǒng)一。中國(guó)夢(mèng)就是所有中華兒女共同夢(mèng)的一個(gè)集合，在這個(gè)集合當(dāng)中肯定是有大陸，有臺(tái)灣。 翻開(kāi)歷史，臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)的固有領(lǐng)土，這是鐵一般的事實(shí)，是一切外力推不倒的，是不可否認(rèn)的！兩岸同胞，同是龍的傳人，都是炎黃子孫。 ” 中國(guó)夢(mèng)是中華民族之夢(mèng)，也是兩岸之夢(mèng)。作為山里孩子的老師，自己夢(mèng) 中聯(lián)系著自己的孩子們，讓他們做好自己，走出大山，去見(jiàn)識(shí)外面的精彩，去選擇自己想要的生活，讓他們更加地讀懂自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為我們的大中國(guó)夢(mèng)去拼搏！ 作為孩子的領(lǐng)路人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中能夠取得驕人的成績(jī)，家長(zhǎng)和社會(huì)都滿意，并且在以后的生活中能夠找到自己的位置，開(kāi)心快樂(lè)的生活，為大中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這就是我的驕傲，我的自豪，我的中國(guó)夢(mèng)！ 第五篇：中國(guó)夢(mèng)征文 中國(guó)夢(mèng)兩岸夢(mèng) 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)民族也都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)都是中國(guó)夢(mèng)不可分割的部分。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺(tái)，五四吶喊始于中國(guó)夢(mèng)，南湖游船始于中國(guó)夢(mèng)，天安門上的宣告始于中國(guó)夢(mèng)，改革開(kāi)放的號(hào)角肇始于中國(guó)夢(mèng)！幾代中國(guó)人見(jiàn)證了中國(guó)的漸漸強(qiáng)大，見(jiàn)證了中國(guó)夢(mèng)的漸漸可能！這個(gè)偉大的夢(mèng)想，蘊(yùn)藏著中華兒女對(duì)未來(lái)的無(wú)限期盼。 回顧中國(guó)歷史，我們中國(guó)人一直在為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！她，凝聚著無(wú)數(shù)仁人志士的艱難奮斗。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ?的不足。課堂上關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。孩子在此時(shí)的學(xué)習(xí)能力，接受新事物的能力都很強(qiáng)！自己作為他們的教師，學(xué)習(xí)中的領(lǐng)路人，更加倍感責(zé)任重大，自己最大的夢(mèng)想就是讓 他們開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，做好自己的事情 ，讓孩子們感到自豪，更加努力，讓家長(zhǎng)社會(huì)都滿意！ 我為中國(guó)夢(mèng)而驕傲，我為中國(guó)門而自豪。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)想，已經(jīng)化作現(xiàn)實(shí)正慢慢向我們走來(lái)，每個(gè)人都在為之努力的奮斗著！教育，是最基礎(chǔ)的也是最獨(dú)特的財(cái)富！ 作為一線教師的我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，怎會(huì)有桃李芬芳 ；沒(méi)有筆耕墨耘，怎會(huì)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。讓我們用 自己的行動(dòng)去踐行我們的中國(guó)夢(mèng)！ 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。演唱富有靈魂的歌曲能使人精神振奮，每每音樂(lè)課上，當(dāng)我和學(xué)生們一起唱起我的中國(guó)心， “? 黃山、黃河、在我心中永不倒 ?” 心中都會(huì)洶涌澎湃、熱血沸騰。安全永遠(yuǎn)都是一個(gè)不可或缺的重點(diǎn)話題，每一名學(xué)生的安全不僅心系著家長(zhǎng)，也心系著我，畢業(yè)前的我大大咧咧，從不愛(ài)關(guān)注天氣，現(xiàn)在卻成了天氣預(yù)報(bào)節(jié)目的忠實(shí)粉絲，又刮風(fēng)了、下雨了、下雪了，平日的小河水漲了，道路上結(jié)冰了 ? 我的每一位學(xué)生，他們的父母是誰(shuí)，家住哪里，聯(lián)系電話多少，路上會(huì)不會(huì)出什么意外，現(xiàn)在是否已經(jīng)安全到家了等等。 我希望我的學(xué)生們不僅有一個(gè)聰明靈活的頭腦，同時(shí)也有一個(gè)健 健康康的身體，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早上我 和學(xué)生們一起做早操，一起喊口號(hào)，一起升國(guó)旗、唱國(guó)歌；每周體育課上，我們一起打球、賽跑、踢毽子、做廣播體操、做游戲 ?? 慢慢地，我和他們的心已經(jīng)連在一起密不可分，似乎自己也變成了一個(gè)的孩子，跟他們嬉笑成一片。正是這樣的夢(mèng)想時(shí)刻伴我左右，在黑暗時(shí)它鼓勵(lì)我不斷尋找光明、在迷路時(shí)它照亮我前行的路 .我是一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，數(shù)十年來(lái)我面對(duì)的都是十一二歲的孩子，他們善良、聰明、調(diào)皮而又不失可愛(ài)，初次給他們上課，我都想把我所知道的知識(shí)對(duì)他們傾其所有，但是如果忽視了年齡差距帶來(lái)智力上的差距，而直接用自己看問(wèn)題的高度講課，那樣會(huì)很槽糕，學(xué)生們聽(tīng)課應(yīng)該像是聽(tīng)天書，真的做起題來(lái)他們會(huì)不知該如何著手、如何思考， 這樣很容易擊垮一個(gè)孩子自信且幼小的心靈，從而對(duì)上課厭之、害怕之，何不用最多的耐心和信心去認(rèn)認(rèn)真真給他們講每一篇課文，讓他們用最輕松快樂(lè)方式接受知識(shí)，喜歡上學(xué)習(xí)。一提到夢(mèng)想，人就會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生美好的暢想，總會(huì)讓人看到前方的光和亮。 第四篇：中國(guó)夢(mèng)征文 夢(mèng)想，一個(gè)多么讓人心生向往的詞匯。我們將緊隨中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格履行黨中央的指示，認(rèn)真落實(shí)黨中央交給我們的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，以樂(lè)觀積極的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)道路上的一切困難，我 們將于各族人民攜手，共同譜寫中國(guó)特色社會(huì)主義的這段輝煌歷史。 在大學(xué)里我們要不斷地豐富自己的生活，不斷的提升自己的能 力，要積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)與競(jìng)賽，去展示自己的才能，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，去完善自己，去尋找自己的從未發(fā)現(xiàn)的潛力與才華，能夠更好的與人交流，能夠更好的融入各種環(huán)境之中，能夠成為一個(gè)德智體美全方面發(fā)展的青年，讓自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高的青年，讓自己成為一個(gè)熱情、積極向上的熱血青年。我們可以