赴臺培訓考察總結(參考版)
2024-09-21 19:31本頁面
【正文】 這次難得的臺灣之行，使我開闊了視野，拓展了思維，我會 第 7 頁 共 7 頁 努力把所見所聞所想積極為創(chuàng)辦國家級示范校任務服務，盡自己的綿薄之力。完善教師的評價機制?，F(xiàn)在導游專業(yè)成立的旅行社就是一個好的開始。臺灣職業(yè)教育提出的產(chǎn)學結合，相當于我校的校企合作，我校在校企合作方面已經(jīng)積累了大量的經(jīng)驗，而且在社會上也有著良好的口碑和知名度，但本人認為我校的校企合作的成功僅停留在學生實習方面，教師的產(chǎn)學結合一直以被動的下企業(yè)、應付任務為主，未形成良好的激勵和評價機制，也未產(chǎn)生經(jīng)濟效益。 建議二。德育應落實到實處，減少說教式德育，增加養(yǎng)成式德育。從小培養(yǎng)良好的生活習慣、勞動 第 6 頁 共 7 頁 習慣、道德言行和合作、合群、友善的性格。德育教育應注重實際效果。臺灣學生的思想相對來說都比較開放，臺灣的同學很熱情，非常容易溝通，不會感覺到隔閡。學校很注重學生的個人發(fā)展，社團活動非常豐富，學生自由空間比較多。 體會二。臺灣已經(jīng)完成了九年義務教育任務，民辦教育異?；钴S，民辦教育辦學熱情高漲，民辦教育占教育總量的 50%左右，個人拿錢為政府舉辦教育，政府要求辦學人公心辦學，不圖回報。 （ 2）學訪體會 體會一。臺灣人熱情好客，處處體現(xiàn)濃濃的親情、鄉(xiāng)情、友情。在臺灣的大街上，很少看到警察， 第 5 頁 共 7 頁 即使是在熱鬧的夜市也是如此。 印象三。在生活方面讓我感觸最深的是，臺灣人在環(huán)保方面的意識使我們大為震驚。臺北市的街道名稱大多與中華傳統(tǒng)文化或內(nèi)地地名有關，如 “ 仁愛大道 ” 、 “ 忠孝大道 ” 、 “ 南京路
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