第八單元垂線與平行線(2)(參考版)
2024-11-28 19:53本頁面
【正文】 學生寫十二個，并舉例寫成“”，讀作“角一”。 (畫出不同方向的角 ) (4)介紹角各部分名稱。 ) (2)從角的組成過程看，畫角時應先干什么 ?再干什么 ?教師示范畫角。 (1)演示，學生仔細觀察；老師先點一點，然后從這一點出發(fā)，引出兩條射線，得到一個角。 二、認識角 1．導人： (出示角的圖形 )你們認識這些圖形嗎 ?名稱是什么 ? (板書：角 )今天我們繼續(xù)學習有關角的知識。 指名學生在生活中找例子說一說。 提問：過這兩點還能畫出直線嗎 ?學生動手畫 )你可以畫幾條直線 ? 說明：過兩點只可以畫出一條直線。 提問：過這一點還能畫出直線嗎 ?(學生動手畫 )你可以畫幾條直線 ? 說明：過一點可以畫無數(shù)條直線。 6．學生動手畫。 4．認識線段
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1