第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算第3課時教學(xué)目標(biāo)：（進(jìn)位）的筆算方法。，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)重點：經(jīng)歷稍復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法的過程。教學(xué)難點：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話引入。42×4

2024-11-28 18:22

2022兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)(參考版)

【摘要】 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第七單元?兩位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)口算教學(xué)目標(biāo)1、在解決具體問題的過程中，學(xué)會兩位數(shù)乘10和整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法...

2025-01-16 22:30

兩位數(shù)乘兩位數(shù)(2)(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時教學(xué)目標(biāo)：（不進(jìn)位）以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。，運(yùn)用口算解決相應(yīng)的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。X|k|

2024-11-25 22:19

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)4(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：練習(xí)一第4課時教學(xué)目標(biāo)：，能正確進(jìn)行筆算，會用調(diào)換乘數(shù)的位置的方法來驗算乘法。，運(yùn)用有關(guān)運(yùn)算解決實際問題，體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法。教學(xué)難點：將所學(xué)知識靈活地運(yùn)用于具體的問題中。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、知識再

2024-11-28 18:22

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)9(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：有趣的乘法計算第9課時教學(xué)目標(biāo)：，并能初步運(yùn)用這一規(guī)律進(jìn)行一些計算。，通過比較，理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力。教學(xué)重點：觀察并發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的秘密，找出事物的簡單規(guī)律的方法，并學(xué)會運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)難點：能利用所得的規(guī)律進(jìn)行計算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：

2024-11-28 18:22

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)8(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：復(fù)習(xí)第8課時教學(xué)目標(biāo)：。，體會解決問題策略的多樣性，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探究的意識。教學(xué)重點：熟練地掌握口算的方法以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點：運(yùn)用相關(guān)知識解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一

2024-11-28 15:48

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)3(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算第3課時教學(xué)目標(biāo)：（進(jìn)位）的筆算方法。，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)重點：經(jīng)歷稍復(fù)雜的兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法的過程。教學(xué)難點：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的筆算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、談話引入。42×4

2024-11-28 18:22

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)6(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：兩步連乘的實際問題第6課時教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步積累對相關(guān)數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識，感受從已知條件出發(fā)的解題思路，能用兩步連乘正確解答簡單的實際問題。，體會解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思維，提高分析問題、解決問題的能力。，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，并體驗成功解決問題的快樂。教學(xué)重點：能對獲取的信息作出正

2024-11-28 18:22

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)7(參考版)

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：練習(xí)二第7課時教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生熟練掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算和筆算，以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，提高學(xué)生的計算能力。，提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路的能力。教學(xué)重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點：運(yùn)用兩步連乘解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、

2024-11-28 18:22

兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》單元說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》單元說課稿 一、說教材 今天說課的內(nèi)容是人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》。下面，我就以下幾方面展開說課。本單元包括口算乘法和...

2024-10-25 14:09

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案(參考版)

【摘要】三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)教案（人教版） 第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。 　　2、掌握兩位數(shù)乘兩位...

2024-12-03 22:04

兩位數(shù)乘兩位數(shù)課件(參考版)

【摘要】筆算乘法（進(jìn)位）比一比，看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=

2024-11-25 00:45

兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算(參考版)

【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算我會估算59×3≈31×5≈57×6≈171×2≈302×8≈213×3≈460÷6≈398÷5≈806

2024-11-26 00:37

兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位(參考版)

【摘要】進(jìn)位乘法圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？1919×117911639×19=17110×19=190171+190=36181請你收南瓜23×34

2024-10-22 08:50

兩位數(shù)乘兩位數(shù)-乘法(參考版)

【摘要】潤智學(xué)堂提分寶卷三年級下劉老師整理乘法目標(biāo)：掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算會在應(yīng)用方法解決實際中的問題口算方法：先把乘數(shù)中末尾0前面的數(shù)相乘，再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添上幾個0。筆算方法：先用第二個乘數(shù)的每一位上的數(shù)依次去乘第一個乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，乘的

2025-08-07 22:41

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2-文庫吧在線文庫

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2(完整版)

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第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2(專業(yè)版)

第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)2(留存版)