【正文】 。 二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校宣傳工作的新局面。積極參與節(jié)日及重大檢查期間的校園文化氛圍營造。 四、及時高效，大力開展對外宣傳 一年來，在認(rèn)真搞好管理和業(yè)務(wù)辦理工作的同時，我以極大的工作熱情積極做好學(xué)校教育管理工作的宣傳報道工作，及時為各項(xiàng)活動攝像拍照，及時整理文字并發(fā)送到縣局信息辦、編輯部。 三、頭腦清醒，努力辦好資助業(yè)務(wù) 學(xué)生資助管理工作是一項(xiàng)政策性極強(qiáng)，事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和群眾利益的大事，作為業(yè)務(wù)主辦人員，我始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格按政策，按制度辦事，積極請示匯報，密切配合學(xué)籍管理人員，認(rèn)真細(xì)致的辦好每項(xiàng)業(yè)務(wù)，確保資助資料無差錯，無失誤。注重和學(xué)生、班主任、家長的交流溝通。就寢抽查人數(shù)，監(jiān)管秩序。班會看到會情況，聽召開的內(nèi)容，適時給學(xué)生講道理，做工作，幫助班主任化解矛盾和問題。 二、勤于管理，努力提升學(xué)生管理水平 一年來，我主要從早操秩序監(jiān)管、班會召開情況檢查、早晚 第 18 頁 共 19 頁 自習(xí)特別是第七八節(jié)課秩序檢查、就寢秩序維護(hù)等幾個方面開展學(xué)生管理工作。樹立科學(xué)育人 觀，重視思想政治工作，深刻認(rèn)識思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。吃苦肯干，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，虛心聽取同事和學(xué)生的意見建議。嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢，時時刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來，我很好的適應(yīng)并融入了職教團(tuán)隊，對本職工作很快上手。年末歲首，回顧一年來的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵和全體同事的熱情支持下，積極協(xié)助鄭主任，完成了政教處的業(yè)務(wù)辦理，積極參與學(xué)生管理和德育教育工作；高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真細(xì)致地完成了學(xué)生資助方面的各項(xiàng)工作；熱心教育宣傳工作，積極從事學(xué)校各項(xiàng)活動的宣傳報道。 二是感恩教育活動。建立家校信息平臺，實(shí)現(xiàn)了教師與家長的互動，有利于學(xué)生教育與管理；允許部分學(xué)生家長到校陪讀，全過程參與教育與管理工作。每學(xué)期開展學(xué)生對教師的民主測評，這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生，主動教育學(xué)生。 二是教師參與。有學(xué)生參與的教育活動才有實(shí)效。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座，接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢，教育深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生心地更陽光了。最大的安全隱患來自學(xué)生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。 做紅事。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生心靈。先后推薦了 “ 學(xué)習(xí)之星 ”“ 助人為樂之星 ”“ 文明禮儀之星 ” 等。我們堅持正面教育為主，樹立身邊的典型。我們有學(xué)校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動 樹紅星。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌。一是 第 15 頁 共 19 頁 領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評教育工作；二是美文欣賞，由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作；三是風(fēng)采展示，推選班級展示唱班歌風(fēng)采；四是國旗下的面試，就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題，推選學(xué)生即興答問。 我們堅持抓 “ 五紅 ” 打造紅色政教 升紅旗。 二、打造兩個特色：紅色政教，陽光心育 紅色代表進(jìn)步與向上，紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項(xiàng)工作》 一、圍繞一個主題：走進(jìn)學(xué)生心靈， 引領(lǐng)健康成長 “ 政教 ” 可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次；二是正面教育，即教育要堅持正面教育為主，正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路，這是第二層次；三是人本教育，要關(guān)注人的生命、生存、生活，這是第三層次。會上我校心理輔導(dǎo)老師 xx 老師作了《 xx》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，贏得了很高評價。一年來，我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞一個主題，打造兩個特色，攻破三道難題，開展四大活動。一年來我以辦公 室為家，以學(xué)生為伴，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，感覺很充實(shí)，很忙碌，很快樂。 第四篇：中小學(xué)政教副主任述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位。 結(jié)束語 回 顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。關(guān)鍵是措施不夠得力，對管理人員的監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒有落實(shí)到位。 制度還不建全，責(zé)任還不明確，查舍、簽到還是只落實(shí)在表面，走形式。自己主要概括為以下幾個方面： 思想保守，缺乏對學(xué)校宿管工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校宿管工作能達(dá)到學(xué)校的要求，但突出宿管特色的東西太少，宿舍管理方面缺乏創(chuàng)新。 三、存在的問題 宿舍管理工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，是學(xué)生良好學(xué)習(xí)成績?nèi)〉玫幕A(chǔ)。實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí) 慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)。在工作中不斷培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí) 第 12 頁 共 19 頁 慣 ，衛(wèi)生習(xí)慣