7學(xué)校基層黨組織書記抓黨建工作述職報(bào)告(參考版)
2024-09-21 15:20本頁(yè)面
【正文】 從嚴(yán)管理黨員干部隊(duì)伍，落實(shí)談心談話制度，筑牢底線思維，營(yíng)造人人守紀(jì)律、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的良好氛圍。繼續(xù)深化 “ 不忘初心牢記使命 ” 主題教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化，增強(qiáng)廣大黨員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。為適應(yīng)新形勢(shì)，努力研究新工作方法，創(chuàng)新組織生活形式和學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織的吸引力 和感召力。各支部對(duì)如何有效提高黨員先鋒模范作用，采取措施、提供平臺(tái)、批評(píng)教育不夠，營(yíng)造黨員在集體中的表率作用整體氛圍不濃，黨員服務(wù)優(yōu)勢(shì)得不到體現(xiàn)。支部黨員學(xué)習(xí)、討論易受各種因素干擾，黨員自覺學(xué)習(xí)時(shí)間投入不足，理論鉆研深度欠缺，學(xué)習(xí)質(zhì)量還有待提高。各校支部委員一般由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層擔(dān)任，委員們?nèi)狈σ粛忞p責(zé)工作意識(shí)，往往思考行政工作 多，對(duì)黨建工作考慮有欠缺。借助測(cè)試數(shù)據(jù)，及時(shí)開展學(xué)情分析，摸準(zhǔn)水平、找準(zhǔn)差距為線上線下教學(xué)銜接提供準(zhǔn)確可靠依據(jù)。針對(duì)不同年級(jí)不同學(xué)段學(xué)生提出不同教學(xué)要求，采用不同教學(xué)方式，切實(shí)保 障學(xué)生在特殊時(shí)期的科學(xué)成長(zhǎng)。 網(wǎng)課開始，由于缺乏統(tǒng)一調(diào)配、合理指導(dǎo)，各校一轟而上，不分層次，無(wú)論年齡，網(wǎng)上授課、打卡，上傳視頻、作業(yè)等形成 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 了單調(diào)一律的學(xué)習(xí)形式，
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