【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)）（長(zhǎng)方形的寬）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長(zhǎng)方形的長(zhǎng)）
2024-11-28 16:50
【摘要】授課人:孫海燕縣二小:孫海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握周長(zhǎng)和面積的含義。?知道平面圖形的周長(zhǎng)和面積的公式是如何推導(dǎo)來的，掌握已學(xué)平面圖形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。自學(xué)指導(dǎo)：?打開書97頁，認(rèn)真看例2，重點(diǎn)看黃色部分內(nèi)容，邊看邊思考小精靈說的話，完成相關(guān)填空。?
2024-11-27 12:30
【摘要】一小楊美榮計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些？千米；米；分米；厘米；毫米所有邊長(zhǎng)的總和——周長(zhǎng)小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過哪些平面圖形？常用的面積單位有哪些？平方千米；公頃；平方米；平方分米；平方厘米表面或平面的大小——面積ahahS＝haS＝ah21上底下底高下底
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積數(shù)學(xué)第十二冊(cè)制作：高威華１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)提綱：１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？5厘米1平方厘米=
2024-11-13 02:12
【摘要】圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。C=(a+b)×2C=a×4C=πd或C=2πr4厘米2厘米2厘米2厘米厘米厘米3厘米3厘米2厘米2厘
2024-11-27 11:05
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙利霞?人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元執(zhí)教者趙利霞１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？練習(xí)面積周長(zhǎng)退出C=abaC=r
2024-11-27 12:16
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積（復(fù)習(xí)課）景洪市嘎灑鎮(zhèn)光華小學(xué)保振英(1)圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。(2)計(jì)量周長(zhǎng)要用長(zhǎng)度單位。2、面積。1、周長(zhǎng)。(1)物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。(2)常用的面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。
【摘要】50米40米學(xué)校操場(chǎng)形狀大小如下圖：觀察上圖：你能提出那些數(shù)學(xué)問題？什么叫做平面圖形的周長(zhǎng)？（圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。）計(jì)量長(zhǎng)度常用那些單位？（米、分米、厘米、毫米）（物體的表面或圍成平面圖形的大小，叫做它們的面積。）什么叫做面積？常用的面積單位有哪些？平方米、平方分米、平方厘米
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)和平小學(xué)：劉從榮你學(xué)過哪些平面圖形下面的圖形？１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)提綱：練習(xí)面積周長(zhǎng)１、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？２、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是
【摘要】S長(zhǎng)=abS正=a2=a×aS平=ahS△=ah÷2S梯=（a+b）h÷2面積=低×高面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)面積=長(zhǎng)×寬面積=低×高÷2面積=（上低+下底）×高&
2024-08-05 22:10
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)組合圖形的面積復(fù)習(xí)課說一說我們學(xué)過的平面圖形有哪些？正方形梯形三角形長(zhǎng)方形平行四邊形2022/8/28S=a2S=abS=ahabS=ah÷2S=(a+b)h÷2ahahabh
2024-08-18 10:59
【摘要】名稱圖形文字公式字母公式長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2面積=長(zhǎng)×寬C=2(a+b)S=ab正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)c=4aS=平行四邊形面積=底×高S=ah三角形面積=底×高
2024-11-27 11:29
【摘要】六年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)組合圖形的周長(zhǎng)與面積一些重要的結(jié)論：（1）圓的直徑、半徑和周長(zhǎng)有相同的倍數(shù)關(guān)系。（2）圓的直徑（半徑、周長(zhǎng)）擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，則圓的面積擴(kuò)大（或縮小）㎡倍。（3）圓的半徑不變，圓心角擴(kuò)大（（或縮?。﹏倍，則弧長(zhǎng)（扇形面積擴(kuò)大（或縮?。﹏倍。（4）圓的圓心角不變，半徑擴(kuò)大（或縮小）m倍，則扇形面積擴(kuò)大（
2024-11-25 02:35
【摘要】廣西田陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周林桂中國(guó)瑞士剛果捷克丹麥屬格陵蘭島知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)練習(xí)日本面積公式推導(dǎo)周長(zhǎng)和面積意義面積計(jì)算公式推導(dǎo)返回周長(zhǎng)：圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。面積：物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。
2024-11-28 15:04
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn)，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-08 21:11
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