6事故報告處理講稿(參考版)
2024-09-21 13:16本頁面
【正文】 本辦法所稱學生指在上述學校中全日制就讀的受教育者 。 第五章 事故責任者的處理 發(fā)生學生傷害事故，學校負有責任且情節(jié)嚴重的，教育行政 第 8 頁 共 8 頁 部門應(yīng)當根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對 學校的直接負責的主管人員和其他直接責任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。傷殘程度有爭議的，依照國家規(guī)定的人體傷殘標準進行鑒定。最后是傷害事故的解決：解決的途徑一般是學校與受害學生方協(xié)商；雙方自愿，可以書面請求教育主管部門進行調(diào)解；當然協(xié)商、調(diào)解不能達 成協(xié)議的，可以通過向人民法院提起訴訟解決，訴訟可直接提起。發(fā)生學生傷害事故，學校應(yīng)當及時救助受傷害學生，并應(yīng)當及時告知未成年學生的監(jiān)護人；有條件的，應(yīng)當采取緊急救援等方式救助。這就要求學生對自己是否有能力承擔某項比賽或者體育運動作出判 斷，事先多征詢老師和家長的意見。 在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的。比如：某精神病人沖進學校，學校保安奮力阻止，結(jié)果保安被打傷，精神病人進入學校將一名學生殺傷。 在學生自行外 出或者擅自離校期間發(fā)生的，或在放學后、節(jié)假日等學校工作以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的。 三、《辦法》第 12 條規(guī)定了學校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任，具體情況有四種： 在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的。如：教 第 6 頁 共 8 頁 師發(fā)現(xiàn)某學生在星期 一、二兩天情緒低落、行為反常，老師對學生進行了安慰，并立即向?qū)W生的父母反映了情況，原來是該學生的父母正在鬧離婚，但學生的父母沒有對學生進行開導，甚至當學生的面發(fā)生了打架，學生來到學校后，一氣之下跳樓自殺。在體育課上，學生卻沒有告訴老師，結(jié)果在跳遠訓練時，由把傷口撕開了，這樣學校就沒有責任。
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