用2～6的乘法口訣求商1(參考版)

【摘要】用2～6的乘法口訣求商（1）表內(nèi)除法（一）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句口訣。（）×2＝124×（）＝165×（）＝153×（）＝21（）×

2024-11-28 16:44

用2~6的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個）1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（

2025-07-23 05:24

用2-6的乘法口訣求商1[2](參考版)

【摘要】填空。并說說（）里的數(shù)是用了哪句口訣想出來的。2×（）=43×（）=64×（）=8（）×3=12（）×4=205×（）=1522245312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小

2024-11-28 16:44

用2～6的乘法口訣求商2(參考版)

【摘要】用2～6的乘法口訣求商（2）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝

2024-11-28 16:44

用2—6的乘法口訣求商2(參考版)

【摘要】用2—6的乘法口訣求商（2）天津濱海新區(qū)大港第九小學(xué)閆永深第二單元表內(nèi)除法（一）用2～6的乘法口訣求商?12÷6＝?10÷2＝?12÷4＝?5×7=?6÷2＝?8÷4＝?9

2024-10-21 13:59

用2-6乘法口訣求商(參考版)

【摘要】看算式說出得數(shù)和用的哪句口訣？5×4=202×7=3&#

2024-11-28 17:40

用2-6的乘法口訣求商(2)(參考版)

【摘要】用2—6的乘法口訣求商。二（）得八二（）一十三（）得九（）三得六（）六十二三（）十八五四三二二六（）×2

2024-11-28 16:44

用2--6乘法口訣求商2(參考版)

【摘要】用2--6乘法口訣求商（2）人教版數(shù)學(xué)二年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。運(yùn)用乘除之間的聯(lián)系，掌握口訣求商的思路。(重點(diǎn)、難點(diǎn)）舉例講解8÷4＝9÷3＝10÷2＝2353×7＝6×6＝

2024-10-02 17:50

課件：用2－6的乘法口訣求商(參考版)

【摘要】用２－6的乘法口訣求商第一層次１填空２×（）＝１６３×（）＝２４６×（）＝１２２×（）＝１８４×（）＝２８５×（）＝３５３×（）＝１５７×（）＝

2024-11-28 17:03

用2-6的乘法口訣求商--例(參考版)

【摘要】填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝4×8＝5×6＝7×4＝2

2024-08-26 23:28

用2-6的乘法口訣求商例(參考版)

【摘要】用2-6的乘法口訣求商廣西宜州市第二小學(xué)徐超玉第一關(guān)：溫故知新1．口算。12÷2=12÷4=12÷6=15÷5=

2024-10-21 17:50

用乘法口訣求商2(2)(參考版)

【摘要】表內(nèi)除法（一）用2～6的乘法口訣求商（2）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝

2024-11-28 16:44

用2-6的乘法口訣求商2(參考版)

【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應(yīng)分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個）1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（

2024-12-15 09:18

用2～6的乘法口訣求商教案(參考版)

【摘要】1教學(xué)案學(xué)校：四九鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：二年級學(xué)科：數(shù)學(xué)（下）冊課題用2～6的乘法口訣求商（一）（共4教時）課型第1教時內(nèi)容課本第18頁例1以及“做一做”，課本第20頁練習(xí)四第1、2題。目標(biāo)

2024-11-28 17:18

6用2-6的乘法口訣求商例2_(1)(參考版)

【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學(xué)內(nèi)容課本24頁例2教學(xué)目標(biāo)知識與技能：能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。方法與過程：能運(yùn)用除法解決生活中的問題，，培養(yǎng)應(yīng)用意識。情感與價值觀：在游戲中鞏固知識并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)?用乘法口訣求商的方法。?培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的

2024-11-25 04:04

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用2～6的乘法口訣求商1(參考版)

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