帶教工作總結(jié)[最終版](參考版)
2024-09-20 19:45本頁面
【正文】 沈丹 。通過臨床實(shí)習(xí)護(hù)生可以將專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于解決患者的臨床實(shí)際問 題，為護(hù)生以后的專業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。 （ 2）、溝通能力的培養(yǎng) 帶教老師在臨床工作中應(yīng)注意與患者之間有效溝通，使學(xué)生從中得到啟示，理解與患者溝通的必要性與重要性，即護(hù)患溝通有助于護(hù)士了解患者思想動(dòng)態(tài)、病情及護(hù)理問題，有利于患者掌握自身疾病及有關(guān)知識(shí)，積極配合治療和護(hù)理工作。 要加強(qiáng)護(hù)生各種能力培養(yǎng)： （ 1）、培養(yǎng)護(hù)生動(dòng)手能力 培養(yǎng)護(hù)生動(dòng)手能力是一個(gè)長期的過程，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。 （
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