【摘要】比例尺制件人：李勇單位：舊縣鎮(zhèn)大李小學(xué)在繪制地圖和其他平面圖的時(shí)候，需要把實(shí)際距離按一定的比縮?。ɑ驍U(kuò)大），再畫(huà)在圖紙上。這時(shí)，就要確定圖上距離和相對(duì)應(yīng)的實(shí)際距離的比。這個(gè)比就是我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——比例尺。圖上距離實(shí)際距離＝比例尺圖上距離：實(shí)際距離＝比例尺
2024-11-28 16:08
【摘要】熊二問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。熊大問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條1分米長(zhǎng)的線段。光頭強(qiáng)問(wèn)題：請(qǐng)畫(huà)一條4米長(zhǎng)的線段。執(zhí)教：陳露一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比叫做這幅圖的比例尺。什么叫做比例尺？？？圖上距離︰實(shí)際距離＝比例尺圖上距離實(shí)際距離＝比例尺或在生產(chǎn)中,
2024-11-25 03:25
【摘要】自己紙上畫(huà)出長(zhǎng)9米,寬7米的教室地面?？蛷d衛(wèi)生間廚房笑笑臥室父母臥室北比例尺1：100這是我家的平面圖大連比例尺1：6000000比例尺1:1200圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項(xiàng)一般化簡(jiǎn)成1。
【摘要】比例、比例尺練習(xí)孫家岔第一小學(xué)王向榮?填一填、說(shuō)一說(shuō)（1）、路程一定，（）和（）成（）比例（2）、單價(jià)一定，（）和（）成（）比例（3）、比例尺、圖上距離、實(shí)際距離三個(gè)量中一個(gè)量一定時(shí)，另外兩個(gè)量成什么比例。
2024-11-28 17:42
【摘要】2022/8/22該課件由【語(yǔ)文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米
2025-07-28 05:52
【摘要】動(dòng)動(dòng)手：我們的教室長(zhǎng)8米，寬6米。你能在方格紙上畫(huà)出我們的教室的平面圖嗎？（方格紙上的小方格邊長(zhǎng)都是1厘米，用你的熒光筆把平面圖涂上你喜歡的顏色）打開(kāi)課本48頁(yè)，自學(xué)前兩段文字。然后回答下面的問(wèn)題。?什么叫做比例尺？?比例尺除了用比號(hào)還可以寫(xiě)成什么形式？?以剛才的題目為例，實(shí)際長(zhǎng)8米，平面圖上畫(huà)
【摘要】比例尺,-,復(fù)習(xí),填空．,1千米=（）米,1000,1分米=（）厘米,10,1米=（）分米,10,1厘米=（）毫米,10,30米=（）厘米,3000,300厘米=（）分米,30,15千米=（）厘米,1...
2024-10-23 05:40
【摘要】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復(fù)習(xí)：明華小學(xué)到少年宮實(shí)際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的
2025-05-04 03:23
【摘要】1:100000000中國(guó)地圖1:100000000圖上距離實(shí)際距離比1:500000表示：1:4000表示：和的叫做這幅圖的比例尺。比例尺1:100000000中國(guó)地圖
2025-05-08 05:43
【摘要】比例尺綜合練習(xí)秀英區(qū)永興中心小學(xué)王全秀英區(qū)永興中心小學(xué)秀英區(qū)永興中心小學(xué)（1）比例尺與一般的尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)帶有計(jì)量單位．（2）求比例尺時(shí)，前、后項(xiàng)的單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位．（3）比例尺的前項(xiàng)，一般應(yīng)化簡(jiǎn)成“1”．應(yīng)該注意的方面秀英區(qū)永興中心小學(xué)1、求比例尺——
2025-05-04 03:22
【摘要】比例尺（一）西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)西中六年級(jí)數(shù)學(xué)組（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類(lèi)，能讀懂不同形式的比例尺。（2）根據(jù)比例尺的含義，能夠正確求出一幅圖的比例尺。（3）正確進(jìn)行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、教室長(zhǎng)9米寬6米，在方格紙
2025-07-22 20:54
【摘要】教師如何和家長(zhǎng)溝通之我見(jiàn)怎樣和家長(zhǎng)溝通好，是教師做好班級(jí)工作的重要方面之一。教師在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流、互動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)話態(tài)度，交流方式等等，直接影響到與家長(zhǎng)聯(lián)系的成功與否，因此，要與家長(zhǎng)和諧互動(dòng)，家園公育，教師必須要掌握溝通的技巧，我在平時(shí)的實(shí)踐中深有體會(huì)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，在這?┮?一、用委婉的語(yǔ)氣反應(yīng)情況
2024-11-28 14:11
【摘要】第八章大比例尺地形圖及其測(cè)繪§7-1地形圖的比例尺分幅和編號(hào)§7-2地物符號(hào)與地貌符號(hào)§7-3地形圖圖外注記§7-4測(cè)圖前的準(zhǔn)備工作§7-5經(jīng)緯儀測(cè)圖§7-6地形圖的拼接檢查和整飾平面圖：將地面上各種地物的平面
2025-05-06 22:04
【摘要】高山不見(jiàn)一寸土，平地不見(jiàn)半畝田。五湖四海沒(méi)有水，世界各國(guó)在眼前。地圖運(yùn)用各種符號(hào),將地面事物按照一定比例縮小后表示在平面上的圖象叫地圖一、地圖三要素比例尺方向圖例和注記比例尺：地圖上的比例尺，表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，所以比例尺也叫縮尺。例1：如果某地圖上1厘米表示
2025-05-01 22:18
【摘要】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上，能正確地列出比例式求實(shí)際距離和實(shí)際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤?，求出圖上距離，并將圖畫(huà)要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦思考的習(xí)慣。誰(shuí)的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:（1）確定圖上的長(zhǎng)和寬；（2）四人一組合
2025-07-24 09:40
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