【摘要】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、列舉和人類親緣關(guān)系最近的動物;?2、說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別;?3、簡述森林古猿進(jìn)化為類人猿祖先和人類祖先的?大概過程;?4、簡述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個主要階段;?5、說出四種現(xiàn)代人種。?學(xué)習(xí)重點:1、類人
2024-11-28 15:23
【摘要】人類的起源與進(jìn)化本節(jié)目標(biāo)人猿同祖著名科學(xué)家林奈把人歸入哺乳綱靈長目,認(rèn)為是靈長目中最高等的動物。英國科學(xué)家赫胥黎通過比較解剖學(xué)等方法,第一次提出了人猿同祖的觀點。閱讀課本69頁至70頁的內(nèi)容,討論:人和猿在進(jìn)化上有什么樣的關(guān)系?經(jīng)生物學(xué)家、人類學(xué)家長期觀察和研究,發(fā)現(xiàn)人和猿在外部
2025-07-29 15:17
【摘要】人類是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動,能制造工具……人體具有體溫恒定、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征。但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化呢?第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化達(dá)爾文在《人類的由來》一書中指出:人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物,人類和類人猿有著共同的祖先。思考:1、類人猿包括哪些?它們與人類有
2025-07-26 10:08
【摘要】黃東猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結(jié)核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無32
2024-12-05 00:25
【摘要】對生命起源的思考,就象對宇宙起源的思考一樣,構(gòu)成人類理性思維中最富有挑戰(zhàn)性,亦最有吸引力的問題之一。自古以來,杰出的思想家、哲學(xué)家和科學(xué)家,都試著提出/回答下面這些問題。什么是生命?什么時候開始形成生命?生命是如何形
2024-10-11 15:26
【摘要】女媧造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話,那么人到底是怎么來的?這個黑猩猩和人像嗎?在現(xiàn)代的哺乳動物中,黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結(jié)構(gòu)最相似,與人類的血緣關(guān)系也很近,所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關(guān)系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱
2024-12-12 12:34
【摘要】第三節(jié)人類的起源與進(jìn)化新課導(dǎo)入原始生命經(jīng)過長期的自然選擇過程,演化成為現(xiàn)在各種各樣的生物。那么人類又是如何起源與進(jìn)化的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);;。1人類與猿類的起源閱讀課本105頁,回答下面問題:什么是猿?現(xiàn)代猿類主要有哪些?長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩居住在熱帶森林里,它們被稱為猿。黑
2025-01-03 00:45
【摘要】第十講生命的起源和人類的起源一.生命是什么?宇宙間一個尚未解決的問題?Crick在一書中寫道:“給生命這個詞下定義是極為困難的”。?至今還沒有一個為大多數(shù)科學(xué)家所接受的關(guān)于生命的定義。?經(jīng)典生物學(xué):認(rèn)識到有細(xì)胞才有生命。?現(xiàn)
2025-05-16 02:16
2024-12-02 00:04
2024-12-12 12:15
【摘要】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動,能制造工具……但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢?人類是怎樣起源和進(jìn)化呢?達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動:探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義,對完成某項動
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進(jìn)化思維導(dǎo)航自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們。神話傳說和宗教理論使人們一直認(rèn)為是神造了人。隨著科技的發(fā)展,人們不斷探索人類的起源。直到18世紀(jì),人類才開始對人和動物的關(guān)系有了比較正確的認(rèn)識。現(xiàn)在認(rèn)為人類是森林古猿進(jìn)化而來,人、猿同祖。隨著大量古人類骨骼化石的發(fā)現(xiàn),古猿進(jìn)化成人的過程,已經(jīng)隱約顯現(xiàn)出來,
2024-12-12 21:32
【摘要】教案第22章第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo):1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化,在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點:1、重點:人類的起源和進(jìn)化。難點:人類的起源和進(jìn)化。教學(xué)過程:
2024-12-12 07:58
【摘要】1人類的起源與進(jìn)化教材、教法分析人類的起源和進(jìn)化的過程是十分復(fù)雜,也很抽象,許多問題目前尚無定論,而學(xué)生對此節(jié)教學(xué)內(nèi)容又有著濃厚的興趣,教材中有較多的進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的素材,如討論“人與猿的關(guān)系”,圖片“埃及古猿頭骨化石”,“現(xiàn)代猿和現(xiàn)代人牙齒圖”、“腦容量變化示意圖”等,教學(xué)中應(yīng)突出本節(jié)的基本觀點,即人猿同祖,人類進(jìn)化的主要歷程(南
2024-11-26 03:04
2024-12-12 05:33