蟲豸記讀后感(參考版)
2024-09-19 22:29本頁面
【正文】 。當我正要把其他的也踩扁的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一個蜘蛛網(wǎng)，我靈機一動，想出了比這更好的主意，我把這些蟲子抖落到蜘蛛網(wǎng)的上面，蟲子開始抖動這時候，蜘蛛爬過來了，它感覺有震動，就過去把蟲子捆了起來，這時候，一只大馬蜂來了，我不得不停止了觀察。茄子的大葉片上已經(jīng)被啃得千瘡百孔，我趕緊找來一片草葉子，又上樓找來一根小棉棒，我把它棉棒過來，用后面把 正在懶洋洋睡大覺的這幾只蟲子給撥了下來，放到了葉子上，它好像是一種害蟲瓢蟲。 ” 媽媽說： “ 你看看就知道了。聽聽小蟲的呢喃。輕輕地。嗯，真好。昆蟲藝術(shù)，文字藝術(shù)。但我們可以靜下心，多留意身邊的那些小蟲朋友 —— 至少，不去刻意傷害他們。嗯 或許，我可以嘗試著改變。不過像蟑螂、蒼蠅那些黑糊糊的東西，我對他們的印象并不很好。 對于小昆蟲，我 只喜歡小蝴蝶、小蜻蜓那些輕靈的小家伙，喜歡看她們在繁花中舞蹈、忙碌，喜歡看他們輕輕停在枝頭，靜聆風(fēng)聲。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。 ” 以第三者的角度敘述，客觀、真實，字里行間中，又透著對小昆蟲的熱愛。它肯定是會感到十分得意的。想起每到夏天，家里人就忙活起來，什么電蚊拍，什么滅蚊劑都買上了。蚊子怎么了。 “ 成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子，成為人人喊打的壞蛋。鶴唳云端。群鶴。想起沈復(fù)的《童趣》，當時背誦這篇的時候，是不解的。這樣的想法，獨特。應(yīng)該說這本書，帶給我太多的，驚喜。 綠色昆蟲，封面上的，耀武揚威地揮著前爪，精神抖擻的模樣。我希望在廣 闊的書籍海洋里，我收獲到所有讓我健康成長的營養(yǎng)。媽媽和我一起閱讀這本書，還告訴我：一本好書，一生財富，要求我一周一貫。書中以天籟般的說法講播種行為、收獲習(xí)慣的陽光童年。 今日事，今日畢。 字典，是我們不會說話的好老師；仔細，是引領(lǐng)我們走向成功的好朋友。大概內(nèi)容是：習(xí)慣，往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含足以改變命運的巨大能量，讀后感《《小書蟲酸甜記》讀后感》。從教以來，一直用心探索溫潤如水的課堂風(fēng)格，潛心研究故事育德的教學(xué)模式，主持的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1