【摘要】 第1頁共3頁 “我的板書我做主”主題團日活動總結(jié) 作為一名準教師,練就一手漂亮的板書是每一個實習生夢寐 以求的目標。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,教師的教學越來越依賴 于多媒體。但是無論教育技術(shù)...
2024-09-19 22:08
【摘要】我的板書我做主活動總結(jié) 作為一名準教師,練就一手漂亮的板書是每一個實習生夢寐以求的目標。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,教師的教學越來越依賴于多媒體。但是無論教育技術(shù)如何發(fā)展,黑板和粉筆依然是必不可少的教具...
2025-04-03 12:18
【摘要】第一篇:“我的生活我做主”主題團日活動策劃書 “我的生活我做主”主題團日活動策劃書 活動引言:在新生開學典禮上我院院長金國華提出新一屆的大學生要正確認識自己,找準自我定位、自我發(fā)覺、自我實現(xiàn);堅持...
2024-11-15 12:07
【摘要】 低碳生活我做主團日活動總結(jié) 為積極響應(yīng)校團委組織部關(guān)于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召,計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動:召開團日活動主題會議,組織學院同學觀看低碳宣傳片,向同學...
2024-09-28 16:07
【摘要】低碳生活我做主團日活動總結(jié) 為積極響應(yīng)校團委組織部關(guān)于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召,計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動:召開團日活動主題會議,組織學院同學觀看低碳宣傳片,向...
2025-04-05 04:48
【摘要】低碳生活我做主團日活動總結(jié) 為積極響應(yīng)校團委組織部關(guān)于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召,計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動:召開團日活動主題會議,組織學院同學觀看低碳宣傳片,向同學...
2025-04-05 06:54
【摘要】第一篇:我的大學我做主主題活動 ,就是一個新的環(huán)境,接觸新的人,你的所有過去對于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點,每進入一個新的環(huán)境,都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。 ...
2024-10-17 16:58
【摘要】第一篇:主題班會(我的課堂我做主) 高效課堂——勢在必行 班級:高一(1)班 時間:2011年5月23日下午第三節(jié) 地點:本班教室 主持人:班主任 活動目的: 1、激發(fā)學生的熱情,激活他...
2024-10-17 13:05
【摘要】第一篇:“我的學習,我做主”主題班會 “我的學習,我做主”主題班會設(shè)計 教育目的: l.通過這次活動,培養(yǎng)學生上課專心聽,;積極舉手回答問題;作業(yè)認真仔細做,書寫規(guī)范整潔,不用涂改液,按時上交不...
2024-11-10 01:01
【摘要】第一篇:《我的安全我做主》主題班會 安全教育教案 我的安全我做主 教學目的:通過本次教學,讓學生學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學生在緊急情況下的...
2024-10-13 15:14
【摘要】 第1頁共3頁 我的團日我做主演講稿2 我的團日我做主策劃書 一、活動主題 :我的團日我做主 二、活動時間 :11月26日晚自習 三、活動低點:b-4040918班 四、活動對象:0...
2024-09-19 16:27
【摘要】第一篇:我的校園我做主主題班會 我的校園我做主主題班會 2014級計算機高考班 一、活動的目的: 為了幫助學生確立正確的文化價值觀,改變精神文化建設(shè)單一的路徑,關(guān)注和豐富學生的體驗,加強對學生...
2024-11-14 20:12
【摘要】第一篇:我的青春我做主主題班會 粵秀中學高一三班“我的青春我做主”主題班會 策劃書 2013年3月21 粵秀·高一 (三)班 一、活動主題 我的青春我做主 二、活動背景 作為實習老師...
2024-10-17 16:52
【摘要】第一篇:我的青春我做主主題班會 我相信Rap:那是張稚氣的臉那是我小時候我是個陽光的男孩可藏著點害羞我的反應(yīng)有些遲鈍像塊小的石頭我經(jīng)常搬起一塊大石然后砸向自己的頭那現(xiàn)在的我比從前有大的轉(zhuǎn)變我開始鼓起...
【摘要】,就是一個新的環(huán)境,接觸新的人,你的所有過去對于他們來說是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點,每進入一個新的環(huán)境,都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。2、“我是誰?”這是一個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這一角色,如果模糊不清,就會出現(xiàn)角色錯亂,大一、大二就會變成高四、高五;而如果認同不自信,“University”則成為“由你玩四年”,大學
2025-03-29 00:23